有人問(wèn)一位老師,他教的班級(jí)有多少學(xué)生,老師說(shuō):“一半學(xué)生在學(xué)數(shù)學(xué),四分之一的學(xué)生在學(xué)音樂(lè),七分之一的學(xué)生在念外語(yǔ),還有不足6位學(xué)生正在操場(chǎng)踢足球.”因此,這個(gè)班一共有學(xué)生______人.
不足6位學(xué)生說(shuō)明剩下人數(shù)在1和5之間.
設(shè)有x人,則0<x-
1
2
x-
1
4
x-
1
7
x≤5
0<x-0.5x-0.25x-
1
7
x≤5
解得9
1
3
<x≤46
2
3
這些整數(shù)里,
1
2
x,
1
4
x
1
7
x
都表示學(xué)生人數(shù),
∴必須為整數(shù),
∴學(xué)生總數(shù)應(yīng)為28的倍數(shù),
∴只有28能被28整除.
∴這個(gè)班一共有學(xué)生28人.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有人問(wèn)一位老師,他教的班級(jí)有多少學(xué)生,老師說(shuō):“一半學(xué)生在學(xué)數(shù)學(xué),四分之一的學(xué)生在學(xué)音樂(lè),七分之一的學(xué)生在念外語(yǔ),還有不足6位學(xué)生正在操場(chǎng)踢足球.”因此,這個(gè)班一共有學(xué)生
 
人.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有人問(wèn)一位老師,他所教的班有多少學(xué)生,老師說(shuō):“一半學(xué)生在學(xué)數(shù)學(xué),四分之一的學(xué)生在學(xué)英語(yǔ),七分之一的學(xué)生在學(xué)音樂(lè),還剩不足六位同學(xué)在操場(chǎng)上踢足球.”試問(wèn)這個(gè)班有多少學(xué)生.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:022

有人問(wèn)一位老師,他教的班有多少學(xué)生.老師說(shuō):“一半學(xué)生在學(xué)數(shù)學(xué),四分之一的學(xué)生在學(xué)音樂(lè),七分之一的學(xué)生在念外語(yǔ),不剩不足6位學(xué)生正在操場(chǎng)踢足球.”因此,這個(gè)“特長(zhǎng)班”一共有學(xué)生________人.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

有人問(wèn)一位老師,他教的班級(jí)有多少學(xué)生,老師說(shuō):“一半學(xué)生在學(xué)數(shù)學(xué),四分之一的學(xué)生在學(xué)音樂(lè),七分之一的學(xué)生在念外語(yǔ),還有不足6位學(xué)生正在操場(chǎng)踢足球.”因此,這個(gè)班一共有學(xué)生________人.

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