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精英家教網如圖,直線MN分別與x軸、y軸交于點M,N,與反比例函數y=
k
x
(x>0)的圖象相交于點A,B.過點A分別作AC⊥x軸,AE⊥y軸,垂足分別為C,E;過點B分別作BF⊥x軸,BD⊥y軸,垂足分別為F,D,AC與BD交于點K,連接CD.
(1)比較大。篠四邊形AEOC
 
S四邊形ODBF;(填“>,=,<”)
(2)求證:
AK
BK
=
CK
DK
;
(3)試判斷AN與BM有怎樣的數量關系,并說明理由.
分析:(1)從雙曲線上的任一點向兩坐標軸作垂線,與坐標軸所圍成的矩形的面積相等;
(2)利用上題得到的結論,可以得到四邊形AEDK的面積等于四邊形CFBK的面積,從而得到其鄰邊的成績相等,進而證得比例式成立;
(3)利用上題證得的比例式加上AKB=∠CKD可以證得△AKB∽△CKD,從而可以得到∠ABK=∠CDK,證得四邊形ACDN是平行四邊形后結論得證.
解答:精英家教網解:(1)S矩形AEOC=S矩形BDOF

(2)∵S四邊形AEDK=S矩形AEOC-S矩形DOCK,
S四邊形CFBK=S矩形BDOF-S矩形DOCK
∴S四邊形AEDK=S四邊形CFBK
∴AK•DK=BK•CK.
AK
BK
=
CK
DK


(3)∵
AK
BK
=
CK
DK
,∠AKB=∠CKD=90°,
∴△AKB∽△CKD.
∴∠ABK=∠CDK,
∴AB∥CD.
∵AC∥y軸,
∴四邊形ACDN是平行四邊形.
∴AN=CD.
同理BM=CD.
∴AN=BM.
點評:本題是一道反比例函數的綜合題,題目中還考查了比例式的證明及相似三角形的判定的知識,難度中等.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

已知四邊形ABCD是矩形,BC>AB,直線MN分別與AB,BC交于E,F(xiàn)兩點,P為對角線AC上一動點(P不與A,C重合).
(1)當點E,F(xiàn)分別為AB,BC的中點時,(如圖1)問點P在AC上運動時,點P,E,F(xiàn)能否構成直角三角形?若能,共有幾個?請在圖中畫出所有滿足條件的三角形.
(2)若AB=3,BC=4,P為AC的中點,當直線MN的移動時,始終保持MN∥AC,(如圖2)求△PEF的面積S△PEF與FC的長x之間的函數關系式.
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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

如圖,直線MN分別與x軸、y軸交于點M,N,與反比例函數y=數學公式(x>0)的圖象相交于點A,B.過點A分別作AC⊥x軸,AE⊥y軸,垂足分別為C,E;過點B分別作BF⊥x軸,BD⊥y軸,垂足分別為F,D,AC與BD交于點K,連接CD.
(1)比較大。篠四邊形AEOC________S四邊形ODBF;(填“>,=,<”)
(2)求證:數學公式=數學公式;
(3)試判斷AN與BM有怎樣的數量關系,并說明理由.

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科目:初中數學 來源:福建省中考真題 題型:解答題

如圖,直線MN分別與x軸、y軸交于點M,N,與反比例函數y=(x>0)的圖象相交于點A,B.過點A分別作AC⊥x軸,AE⊥y軸,垂足分別為C,E;過點B分別作BF⊥x軸,BD⊥y軸,垂足分別為F,D,AC與BD交于點K,連接CD。
(1)比較大。篠四邊形AEOC________S四邊形ODBF;(填“>,=,<”)
(2)求證:;
(3)試判斷AN與BM有怎樣的數量關系,并說明理由。

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科目:初中數學 來源:2011年福建省泉州市豐澤區(qū)初中學業(yè)質量檢查數學試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,直線MN分別與x軸、y軸交于點M,N,與反比例函數y=(x>0)的圖象相交于點A,B.過點A分別作AC⊥x軸,AE⊥y軸,垂足分別為C,E;過點B分別作BF⊥x軸,BD⊥y軸,垂足分別為F,D,AC與BD交于點K,連接CD.
(1)比較大小:S四邊形AEOC______S四邊形ODBF;(填“>,=,<”)
(2)求證:=;
(3)試判斷AN與BM有怎樣的數量關系,并說明理由.

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