【題目】某中學(xué)九年級的同學(xué)參加了一項(xiàng)“節(jié)能環(huán)!钡纳鐣{(diào)查活動,為了了解家庭用電的情況,他們隨機(jī)調(diào)查了某城區(qū)50 個(gè)家庭一年中生活用電的電費(fèi)支出情況,并繪制了如下不完整的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖(費(fèi)用取整數(shù),單位:元).
請你根據(jù)以上提供的信息,解答下列問題:
(1)頻數(shù)分布表中 ________________, ________________,
(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)這 個(gè)家庭電費(fèi)支出的中位數(shù)落在________組內(nèi);
(4)若該城區(qū)有 萬個(gè)家庭,請你估計(jì)該城區(qū)有多少個(gè)一年電費(fèi)支出低于 元的家庭?
【答案】(1)10;0.100;(2)補(bǔ)圖見解析;(3);(4)9000個(gè).
【解析】
(1)頻數(shù)=頻率×總數(shù),由第1組可得到樣本容量,再計(jì)算第四組的頻數(shù)和第五組的頻率;
(2)根據(jù)(1)的結(jié)果即可補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)共有50個(gè)數(shù),那么中位數(shù)就是按順序排列后第25個(gè)和第26個(gè)的平均數(shù);
(4)應(yīng)先算出樣本中電費(fèi)支出低于1400元的家庭占50個(gè)家庭的百分比,乘以30000即可.
(1)樣本容量=3÷0.060=50,第四組的頻數(shù)=0.2×50=10;第五組的頻率=5÷50=0.1;
故表中應(yīng)填10和0.100.
(2)如圖所示:
(3)總共有50個(gè)數(shù)據(jù),中位數(shù)為第25個(gè)和第26個(gè)數(shù)的平均數(shù),故中位數(shù)落在1400~1600這個(gè)組內(nèi).
(4)每年電費(fèi)支出低于 元的家庭數(shù)為 (個(gè)).
答:估計(jì)該地區(qū)有 個(gè)一年電費(fèi)支出低于 元的家庭.
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【題目】觀察下列各式:···①,···②,…③,…
探索以上式子的規(guī)律.
(1)第7個(gè)式子是_______;
(2)試寫出第個(gè)等式,并說明第個(gè)等式成立;
(3)根據(jù)以上規(guī)律寫出第2019個(gè)式子:______.
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【題目】如圖,已知BD為∠ABC的平分線,DE⊥BC于E,且AB+BC=2BE.
(1)求證:∠BAD+∠BCD=180°;
(2)若將條件“AB+BC=2BE”與結(jié)論“∠BAD+∠BCD=180°”互換,結(jié)論還成立嗎?請說明理由。
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【題目】如圖,在圓心角為 的扇形 中,半徑 =4cm, 為弧 的中點(diǎn),, 分別是 , 的中點(diǎn),則圖中陰影部分的面積(單位)為( )
A. B. C. D.
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【題目】如圖,⊙O的半徑為5,弦AB⊥CD于E,AB=CD=8.
(1)求證:AC=BD;
(2)若OF⊥CD于F,OG⊥AB于G,試說明四邊形OFEG是正方形;
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【題目】解方程:(1) ; (2).
【答案】(1)x1 =1 ,x2=; (2) x1 =-1,x2= .
【解析】試題分析:
根據(jù)兩方程的特點(diǎn),使用“因式分解法”解兩方程即可.
試題解析:
(1)原方程可化為: ,
方程左邊分解因式得: ,
或,
解得: , .
(2)原方程可化為: ,即,
∴,
∴或,
解得: .
【題型】解答題
【結(jié)束】
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【題目】已知x1,x2是關(guān)于x的一元二次方程x2-2(m+1)x+m2+5=0的兩實(shí)根.
(1)若(x1-1)(x2-1)=28,求m的值;
(2)已知等腰△ABC的一邊長為7,若x1,x2恰好是△ABC另外兩邊的邊長,求這個(gè)三角形的周長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知一次函數(shù),其中.
(1)若點(diǎn)在y1的圖象上.求a的值:
(2)當(dāng)時(shí).若函數(shù)有最大值2.求y1的函數(shù)表達(dá)式;
(3)對于一次函數(shù),其中,若對- -切實(shí)數(shù)x, 都成立,求a,m需滿足的數(shù)量關(guān)系及 a的取值范圍.
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