【題目】已知菱形的兩條對(duì)角線長(zhǎng)分別是6和8，則這個(gè)菱形的面積為________．

【答案】24

【解析】

根據(jù)菱形的面積為兩條對(duì)角線積的一半，即可求解.

解：∵菱形的兩條對(duì)角線長(zhǎng)分別是6和8，

∴這個(gè)菱形的面積為6×8÷2=24

故答案為24

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，△ABC中，點(diǎn)D在邊BC上，DE⊥AB于E，DH⊥AC于H，且滿足DE=DH，F為AE的中點(diǎn)，G為直線AC上一動(dòng)點(diǎn)，滿足DG＝DF，若AE=4cm，則AG= _____cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將31.62°化成度分秒表示，結(jié)果是（ ）

A. 3106'2' B. 31037'12"

C. 31037'2" D. 31°37'

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某中學(xué)九（1）班為了了解全班學(xué)生喜歡球類活動(dòng)的情況，采取全面調(diào)查的方法，從足球、乒乓球、籃球、排球等四個(gè)方面調(diào)查了全班學(xué)生的興趣愛(ài)好，根據(jù)調(diào)查的結(jié)果組建了4個(gè)興趣小組，并繪制成如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖（如圖①，②，要求每位學(xué)生只能選擇一種自己喜歡的球類），請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問(wèn)題：

（1）九（1）班的學(xué)生人數(shù)為 ，并把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；

（2）扇形統(tǒng)計(jì)圖中m= ，n= ，表示“足球”的扇形的圓心角是 度；

（3）排球興趣小組4名學(xué)生中有3男1女，現(xiàn)在打算從中隨機(jī)選出2名學(xué)生參加學(xué)校的排球隊(duì)，請(qǐng)用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法求選出的2名學(xué)生恰好是1男1女的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察下列圖形：已知a∥b，在第一個(gè)圖中，可得∠1+∠2=180°，則按照以上規(guī)律，∠1+∠2+∠P1+…+∠Pn=______度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在邊長(zhǎng)為1的小正方形組成的方格紙中，若多邊形的各頂點(diǎn)都在方格紙的格點(diǎn)（橫豎格子線的交錯(cuò)點(diǎn)）上，這樣的多邊形稱為格點(diǎn)多邊形．記格點(diǎn)多邊形內(nèi)的格點(diǎn)數(shù)為a，邊界上的格點(diǎn)數(shù)為b，則格點(diǎn)多邊形的面積可表示為S=ma+nb﹣1，其中m，n為常數(shù)．

（1）在下面的方格中各畫(huà)出一個(gè)面積為6的格點(diǎn)多邊形，依次為三角形、平行四邊形（非菱形）、菱形；

（2）利用（1）中的格點(diǎn)多邊形確定m，n的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在□ABCD中，點(diǎn)E、F分別是BC，AD上的點(diǎn)，且BE=DF，對(duì)角線AC⊥AB．

（1）求證：四邊形AECF是平行四邊形；

（2）①當(dāng)E為BC的中點(diǎn)時(shí)，求證：四邊形AECF是菱形；

②若AB=6，BC=10，當(dāng)BE長(zhǎng)為　 　時(shí)，四邊形AECF是矩形．

③四邊形AECF有可能成為正方形嗎？答： ．（填“有”或“沒(méi)有”）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在一次夏令營(yíng)活動(dòng)中，小明從營(yíng)地A點(diǎn)出發(fā)，沿北偏東60°方向走了km到達(dá)B點(diǎn)，然后再沿北偏西30°方向走了5km到達(dá)目的地C點(diǎn)．

（1）求A、C兩點(diǎn)之間的距離；

（2）確定目的地C在營(yíng)地A的什么方向上．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若3x=15，3y=5，則3x﹣y等于（ ）
A.3
B.5
C.10
D.12

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同步練習(xí)冊(cè)答案