【題目】如圖所示的益智玩具由一塊主板AB和一個支撐架CD組成,其側面示意圖如圖1所示,測得AB⊥BD,AB=40cm,CD=25cm,鏈接點C為AB的中點,現(xiàn)為了方便兒童操作,須調(diào)整玩具的擺放,將AB繞點B順時針旋轉,CD繞點C旋轉同時點D做水平滑動,如圖2,當點C1到BD的距離為10cm時停止,求點D滑動的距離和點A經(jīng)過的路徑的長.(結果保留整數(shù),參考數(shù)據(jù):≈1.732,≈4.583,π,3.141,可使用科學計算器)
【答案】點D滑動的距離為25m,點A經(jīng)過的路徑的長為42m.
【解析】
首先利用勾股定理得出BD的長,再過點C1作C1H⊥BD1于點H,進而得出BH=10cm,求出∠ABC1=60°,利用弧長公式求出點A經(jīng)過的路徑的長,再求出D1C1=25cm,C1H=10cm,進而得出D1H、BD1的長,即可得出答案.
解:∵AB=40,點C是AB的中點,
∴BC=AB=20cm,
∵AB⊥BD,
∴∠CBD=90°,
在Rt△BCD中,BC=20cm,DC=25cm,
∴BD==15(cm),
過點C1作C1H⊥BD1于點H,
則∠C1HD=C1HD1=90°,
在Rt△BC1H中,BC1=20cm,C1H=10cm,
∴∠C1BH=30°,故BH=10cm,
則∠ABC1=60°,
故點A經(jīng)過的路徑的長為:≈42(m),
在Rt△D1C1H中,D1C1=25cm,C1H=10cm,
∴D1H====5(cm),
∴BD1=BH+HD1=10+5≈17.32+22.915=40.235(cm),
∴點D滑動的距離為:BD1﹣BD=40.235﹣15=25.235≈25(cm),
答:點D滑動的距離為25m,點A經(jīng)過的路徑的長為42m.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,某新建公園有一個圓形人工湖,湖中心O處有一座噴泉,小明為測量湖的半徑,在湖邊選擇A、B兩個點,在A處測得∠OAB=45°,在AB延長線上的C處測得∠OCA=30°,已知BC=50米,求人工湖的半徑.(結果保留根號)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD,AD∥BC,∠B=90,AD=6,AB=4,BC=9.
(1)求CD的長為.
(2)點P從點B出發(fā),以每秒1個單位的速度沿著邊BC向點C運動,連接DP.設點P運動的時間為t秒,則當t為何值時,△PDC為等腰三角形?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】小明在家用剪刀展開了一個長方體紙盒,可是一不小心多剪了一條棱,把紙盒剪成了兩部分,即圖中的①和②.根據(jù)你所學的知識,回答下列問題:
(1)小明總共剪開了幾條棱.
(2)現(xiàn)在小明想將剪斷的②重新粘貼到①上去,而且經(jīng)過折疊以后,仍然可以還原成一個長方體紙盒,你認為他應該將剪斷的紙條粘貼到①中的什么位置?請你幫助小明在①上補全.
(3)小明說:已知這個長方體紙盒高為20 cm,底面是一個正方形,并且這個長方體紙盒所有棱長的和是880 cm,求這個長方體紙盒的體積.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了方便學生參加體育鍛煉,某學校準備購買一批運動鞋供學生體育鍛煉借用.現(xiàn)從各年級隨機抽取了部分學生的鞋號,繪制出如下不完整的統(tǒng)計圖①和圖②,請根據(jù)有關信息,解答下列問題:
(1)填空:本次隨機抽樣調(diào)查的學生為 名,本次調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)是 號,眾數(shù)是 號;
(2)補全條形統(tǒng)計圖;
(3)根據(jù)樣本數(shù)據(jù),若學校計劃購買800雙運動鞋,建議購買34號運動鞋多少雙?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】對于一次函數(shù)y=x+6,下列結論錯誤的是( )
A. 函數(shù)值隨自變量增大而增大 B. 函數(shù)圖像與軸正方向成45°角
C. 函數(shù)圖像不經(jīng)過第四象限 D. 函數(shù)圖像與軸交點坐標是(0,6)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某跳水運動員進行10m跳臺跳水的訓練時,身體(看成一點)在空中的運動路線是如圖所示坐標系下經(jīng)過原點O的一條拋物線(圖中標出的數(shù)據(jù)為己知條件).在跳某個規(guī)定動作時,正確情況下,該運動員在空中的最高處距水面m,入水處與池邊的距離為4m, 同時,運動員在距水面高度為5m以前,必須完成規(guī)定的翻騰動作,并調(diào)整好入水姿勢,否則就會出現(xiàn)失誤.
(l)求這條拋物線的解析式;
(2)在某次試跳中,測得運動員在空中的運動路線是(1)中的拋物線,且運動員在空中調(diào)整好入水姿勢時,距池邊的水平距離為,問:此次跳水會不會失誤?通過計算說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,點D、E分別是AC、AB的中點,點F在BC的延長線上,且∠CDF=∠A.
(1)求證:四邊形DECF是平行四邊形;
(2)若∠A=30°,寫出圖中所有與FD長度相等的線段.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,點P,D分別是BC,AC邊上的點,且∠APD=∠B.
(1)求證:△ABP∽△PCD;
(2)若AB=10,BC=12,當PD∥AB時,求BP的長.
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