(本小題滿分6分)
蕭山在實施促進課堂教學,提高教學質量,某中學對九年級學生進行了一次“你最喜歡的課堂教學方式”的問卷調(diào)查.根據(jù)收回的問卷,學校繪制了如下圖表,請你根據(jù)圖表中提供的信息,解答下列問題.
(1)請把三個圖表中的空缺部分都補充完整;
(2)你最喜歡以上哪一種教學方式或另外的教學方式,請?zhí)岢瞿愕慕ㄗh,并簡要說明理由(字數(shù)在20字以內(nèi)).
編號 | 教學方式 | 最喜歡的頻數(shù) | 頻率 |
1 | 教師講,學生聽 | 20 | 0.10 |
2 | 教師提出問題,學生探索思考 |
|
|
3 | 學生自行閱讀教材,獨立思考 | 30 |
|
4 | 分組討論,解決問題 |
| 0.25 |
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
(本小題滿分8分)在正方形ABCD的邊AB上任取一點E,作EF⊥AB交BD于點F,取FD的中點G,連結EG、CG,如圖(1),易證 EG=CG且EG⊥CG.
(1)將△BEF繞點B逆時針旋轉90°,如圖(2),則線段EG和CG有怎樣的數(shù)量關系和
位置關系?請直接寫出你的猜想.
(2)將△BEF繞點B逆時針旋轉180°,如圖(3),則線段EG和CG又有怎樣的數(shù)量關系
和位置關系?請寫出你的猜想,并加以證明.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
編號 | 教學方式 | 最喜歡的頻數(shù) | 頻率 |
1 | 教師講,學生聽 | 20 | 0.10 |
2 | 教師提出問題,學生探索思考 | | |
3 | 學生自行閱讀教材,獨立思考 | 30 | |
4 | 分組討論,解決問題 | | 0.25 |
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科目:初中數(shù)學 來源:2011年河北省中考模擬試卷數(shù)學卷 題型:解答題
(本小題滿分6分)
蕭山在實施促進課堂教學,提高教學質量,某中學對九年級學生進行了一次“你最喜歡的課堂教學方式”的問卷調(diào)查.根據(jù)收回的問卷,學校繪制了如下圖表,請你根據(jù)圖表中提供的信息,解答下列問題.
(1)請把三個圖表中的空缺部分都補充完整;
(2)你最喜歡以上哪一種教學方式或另外的教學方式,請?zhí)岢瞿愕慕ㄗh,并簡要說明理由(字數(shù)在20字以內(nèi)).
編號 | 教學方式 | 最喜歡的頻數(shù) | 頻率 |
1 | 教師講,學生聽 | 20 | 0.10 |
2 | 教師提出問題,學生探索思考 | | |
3 | 學生自行閱讀教材,獨立思考 | 30 | |
4 | 分組討論,解決問題 | | 0.25 |
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科目:初中數(shù)學 來源:2011年河北省中考模擬試卷數(shù)學卷 題型:解答題
(本小題滿分6分)
蕭山在實施促進課堂教學,提高教學質量,某中學對九年級學生進行了一次“你最喜歡的課堂教學方式”的問卷調(diào)查.根據(jù)收回的問卷,學校繪制了如下圖表,請你根據(jù)圖表中提供的信息,解答下列問題.
(1)請把三個圖表中的空缺部分都補充完整;
(2)你最喜歡以上哪一種教學方式或另外的教學方式,請?zhí)岢瞿愕慕ㄗh,并簡要說明理由(字數(shù)在20字以內(nèi)).
編號 |
教學方式 |
最喜歡的頻數(shù) |
頻率 |
1 |
教師講,學生聽 |
20 |
0.10 |
2 |
教師提出問題,學生探索思考 |
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3 |
學生自行閱讀教材,獨立思考 |
30 |
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4 |
分組討論,解決問題 |
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0.25 |
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