【題目】在圓的周長(zhǎng)公式C＝2πr中，變量是(　　)

A. C，2，π，r B. π，r C. C，r D. r

【答案】C

【解析】

根據(jù)變量是改變的量，據(jù)此即可確定周長(zhǎng)公式中的變量．

圓的周長(zhǎng)公式C=2πR中，變量是C和r，
故選：C．

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若把x2+2x﹣2=0化為（x+m）2+k=0的形式（m，k為常數(shù)），則m+k的值為（ ）
A.﹣2
B.﹣4
C.2
D.4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有兩根木棒，它們的長(zhǎng)分別為30cm和40cm，若要釘成一個(gè)三角形木架,則在下列四根木棒中應(yīng)選取( )

A. 10cm的木棒B. 60cm的木棒C. 70cm的木棒D. 100cm的木棒

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某“數(shù)學(xué)興趣小組”對(duì)函數(shù)y＝x2－2|x|＋1的圖象和性質(zhì)進(jìn)行了探究，探究過(guò)程

如下，請(qǐng)補(bǔ)充完整．

x

…

－3

－2

－1

0

1

2

3

…

y

…

4

1

0

1

0

1

4

…

（1）由于自變量x的取值范圍是全體實(shí)數(shù)，則可列得下表．根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在如圖所示

的平面直角坐標(biāo)系中畫出該函數(shù)的圖象．

（2）觀察函數(shù)圖象，寫出兩條函數(shù)的性質(zhì)：

①_______________________________________；

②_______________________________________．

（3）進(jìn)一步探究函數(shù)圖象發(fā)現(xiàn)：

①函數(shù)y＝x2－2|x|＋1，當(dāng) x＝__時(shí)，y取最小值，

最小值為__；

②因?yàn)楹瘮?shù)圖象與x軸有兩個(gè)交點(diǎn)，所以y＝0，

即方程x2－2|x|＋1＝0有_________個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根；

③方程x2－2|x|＋1＝1有_______個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】二次函數(shù)y＝－2x2＋bx＋c的圖像過(guò)點(diǎn)（－2，1），（0，1）．

（1）求該二次函數(shù)的表達(dá)式；

（2）求該二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)和對(duì)稱軸，并坐標(biāo)系中畫出該函數(shù)圖像；

（3）該函數(shù)圖像可由y＝－2x2的圖像經(jīng)過(guò)怎樣的平移得到？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在長(zhǎng)為10 cm、寬為6 cm的長(zhǎng)方形硬紙片中，剪去一個(gè)邊長(zhǎng)為a cm的正方形，則剩余硬紙片的面積S(cm2)與a(cm)之間的函數(shù)關(guān)系式及a的取值范圍是(　　)

A. S＝4a，a＞0 B. S＝60－4a,0＜a≤6

C. S＝60－a2,0＜a≤6 D. S＝60－a2,6＜a≤10

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，將矩形紙片ABCD沿對(duì)角線BD折疊，點(diǎn)C落在點(diǎn)E處，BE交AD于點(diǎn)F，連接AE．

求證：（1）BF＝DF；

（2）若AB＝6，AD＝8，求BF的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知二次函數(shù)y=（x-1）2-3，則此二次函數(shù)（ ）
A.有最大值1
B.有最小值1
C.有最大值-3
D.有最小值-3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某車間有22名工人，每人每天可以生產(chǎn)1200個(gè)螺釘或2000個(gè)螺母。1個(gè)螺釘需要配2個(gè)螺母，為使每天生產(chǎn)的螺釘和螺母剛好配套，應(yīng)安排生產(chǎn)螺釘和螺母的工人各多少名？

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