【題目】已知、、在數(shù)軸上的位置如圖所示,所對應(yīng)的點分別為、、,
在數(shù)軸上表示的點與表示的點之間的距離為________;
在數(shù)軸上表示的點與表示的點之間的距離為________;
在數(shù)軸上表示的點與表示的點之間的距離為________;
由此可得點、之間的距離為________,點、之間的距離為________,點、之間的距離為________
化簡:;
若,的倒數(shù)是它本身,的絕對值的相反數(shù)是,
求的值.
【答案】(1)3;4;2;a-b;b-c;a-c;(2);(3)-13;
【解析】
(1)根據(jù)兩點間距離公式即可求解;(2)結(jié)合數(shù)軸根據(jù)絕對值性質(zhì)去絕對值符號,再合并即可解答;(3)根據(jù)a、b、c在數(shù)軸上的位置,結(jié)合題目條件得出c=-2,b=-1,a=2,再將其代入化簡后的代數(shù)式即可求解.
1)5-2=3,3-(-1)=4,(-3)-(-5)=2,A、B之間的距離為a-b,B、C之間的距離為b-c,A、C之間的距離為a-c,
故答案為;3,4,2,a-b,b-c,a-c;
(2)
;
∵,的倒數(shù)是它本身,的絕對值的相反數(shù)是,
∴,,,
∴.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,將矩形紙片ABCD按如下順序折疊:對折、展平,得折痕EF(如圖①);沿GC折疊,使點B落在EF上的點B′處(如圖②);展平,得折痕GC(如圖③),沿GH折疊,使點C落在DH上的C′處(如圖④);沿GC′折疊(如圖⑤);展平,得折痕GC′,GH(如圖⑥).
(1)求圖②中∠BCB′=______度;
(2)圖⑥中的△GCC′是_______三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】用正方形硬紙板做三棱柱盒子,每個盒子由3個矩形側(cè)面和2個正三角形底面組成。硬紙板以如圖兩種方式裁剪(裁剪后邊角料不再利用)
A方法:剪6個側(cè)面; B方法:剪4個側(cè)面和5個底面。
現(xiàn)有19張硬紙板,裁剪時張用A方法,其余用B方法。
(1)用的代數(shù)式分別表示裁剪出的側(cè)面和底面的個數(shù);
(2)若裁剪出的側(cè)面和底面恰好全部用完,問能做多少個盒子?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為4,點P、Q分別是CD、AD的中點,動點E從點A向點B運動,到點B時停止運動;同時,動點F從點P出發(fā),沿P→D→Q運動,點E、F的運動速度相同.設(shè)點E的運動路程為x,△AEF的面積為y,能大致刻畫y與x的函數(shù)關(guān)系的圖象是( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】“十·一”黃金周期間,武漢動物園在7天假期中每天旅游的人數(shù)變化如下表(正數(shù)表示比前一天多的人數(shù),負(fù)數(shù)表示比前一天少的人數(shù))
日期 | 10月1日 | 10月2日 | 10月3日 | 10月4日 | 10月5日 | 10月6日 | 10月7日 |
人數(shù)變化單位:萬人 | +1.6 | +0.8 | +0.4 | -0.4 | -0.8 | +0.2 | -1.2 |
(1)若9月30日的游客人數(shù)記為,請用的代數(shù)式表示10月2日的游客人數(shù)?
(2)請判斷七天內(nèi)游客人數(shù)最多的是哪天?請說明理由。
(3)若9月30日的游客人數(shù)為2萬人,門票每人10元。問黃金周期間武漢動物園門票收入是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的直角坐標(biāo)系中,解答下列問題:
(1)分別寫出A、B兩點的坐標(biāo);
(2)將△ABC繞點A順時針旋轉(zhuǎn)90°,畫出旋轉(zhuǎn)后的△AB1C1;
(3)求出線段B1A所在直線l的函數(shù)解析式,并寫出在直線l上從B1到A的自變量x的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在□ABCD中,E是AD的中點,延長CB到點F,使,連接BE、AF.
(1)完成畫圖并證明四邊形AFBE是平行四邊形;
(2)若AB=6,AD=8,∠C=60°,求BE的長.
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