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初三某班對最近一次數學測驗成績（得分取整數）進行統(tǒng)計分析，將所有成績由低到高分成五組，并繪制成如圖所示的頻數分布直方圖，請結合直方圖提供的信息，回答下列問題：
（1）該班共有________名同學參加這次測驗；
（2）在該頻數分布直方圖中畫出頻數分布折線圖；
（3）這次測驗成績的中位數落在________分數段內；
（4）若這次測驗中，成績80分以上（不含80分）為優(yōu)秀，那么該班這次數學測驗的優(yōu)秀率是多少？

解：（1）參加這次測驗的人數=2+9+10+14+5=40人；

（2）如圖：


（3）中位數就是第20，21的成績的和的一半，所以從表中可知2+9+10=21，所以中位數落在70.5～80.5這一分數段．

（4）優(yōu)秀率=×100%=47.5%．
分析：（1）各分段的人數加起來就是總數；
（2）由直方圖中的數據畫出折線圖；
（3）中位數就是第20個和第21個的平均數；
（4）先算出40人中80分以上的人，再求優(yōu)秀率．
點評：本題考查了頻數分布直方圖的知識，解題的關鍵是能讀懂統(tǒng)計圖，從圖中讀出所表達的數據，還考查了動手作圖的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：單選題

下面的展開圖能拼成如圖立體圖形的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目：初中數學 來源： 題型：單選題

如果-14a是一個負數，那么


  1. A.
    a＞0
  2. B.
    a＜0
  3. C.
    a≥0
  4. D.
    a≤0

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

甲乙二人同時登山，甲登上A處停下來，拍照游玩，后與乙同時登上山頂．兩人距地面的高度y（米）與登山時間x（分）之間的函數圖象如圖所示，根據圖象所提供的信息解答以下問題：
（1）乙登山的速度是________米/分，A處的高度是________米．
（2）甲在A處游玩后，以與先前相同的速度繼續(xù)爬山，結果與乙同時到達山頂，甲爬后一段山路BE用了多少分鐘？
（3）求BE段甲的y與x的函數關系式．

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科目：初中數學 來源： 題型：單選題

如圖，函數y=數學公式（k≠0）的圖象是下圖的


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

填空：
（1）（-2）6中指數為________，底數為________；-26中指數為________，底數為________．
（2）（-數學公式）4的底數是________，結果是________；-（數學公式）4的底數是________，結果是________；-數學公式的底數是________，結果是________．

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科目：初中數學 來源： 題型：單選題

面積是160平方米的長方形，它的長y米，寬x米之間的關系表達式是


  1. A.
    y=160x
  2. B.
    y=數學公式
  3. C.
    y=160+x
  4. D.
    y=160-x

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

菱形有一個內角是60°，邊長為5cm，則它的面積是________cm2．

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科目：初中數學 來源： 題型：單選題

下圖所示的扇形圖是對某班學生知道父母生日情況的調查，A表示只知道父親生日，B表示只知道母親生日，C表示知道父母兩人的生日，D表示都不知道．若該班有40名學生，則知道母親生日的人數有


  1. A.
    25%
  2. B.
    10
  3. C.
    22
  4. D.
    12

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