【題目】閱讀理解:

若一個三位數(shù)是,則百位上數(shù)字為,十位上數(shù)字為,個位上數(shù)字為,這個三位數(shù)可表示為;現(xiàn)有一個正的四位數(shù),千位上數(shù)字為,百位上數(shù)字為,十位上數(shù)字為,個位上數(shù)字為,若交換千位與個位上的數(shù)字也交換百位與十位上的數(shù)字,則可構(gòu)成另一個新四位數(shù)

(1)四位數(shù)可表示為: (用含的代數(shù)式表示);

(2)若,試說明:能被整除.

【答案】1;(2)見解析

【解析】

1)分別把千位上的數(shù)字乘1000,百位上的數(shù)字乘100,十位上的數(shù)字乘10后相加,然后再加上個位數(shù)字即可得到四位數(shù)P;

2)根據(jù)題意列出Q的代數(shù)式,計算,結(jié)合已知條件進(jìn)一步分析即可得出結(jié)論.

解:(1)根據(jù)題意可得:

故答案為:;

2)依題意得:,

,

,

,

,

a、d為自然數(shù),

也為自然數(shù),

能被整除.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在△ABC中,AB=AC=5,cos∠ABC= ,將△ABC繞點C順時針旋轉(zhuǎn),得到△A1B1C.
(1)如圖①,當(dāng)點B1在線段BA延長線上時.①求證:BB1∥CA1;②求△AB1C的面積;

(2)如圖②,點E是BC邊的中點,點F為線段AB上的動點,在△ABC繞點C順時針旋轉(zhuǎn)過程中,點F的對應(yīng)點是F1 , 求線段EF1長度的最大值與最小值的差.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知在中,.在邊上取一點,以為頂點、為一條邊作,點的延長線上,

1)如圖(1),當(dāng)點在邊上時,請說明①;②成立的理由.

2)如圖(2),當(dāng)點的延長線上時,試判斷是否相等?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AD∥BC,AD=5cm,BC=9cm.M是CD的中點,P是BC邊上的一動點(P與B,C不重合),連接PM并延長交AD的延長線于Q.

(1)試說明△PCM≌△QDM.

(2)當(dāng)點P在點B、C之間運動到什么位置時,四邊形ABPQ是平行四邊形?并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩名同學(xué)某學(xué)期的四次數(shù)學(xué)測試成績(單位:分)如下表:

第一次

第二次

第三次

第四次

87

95

85

93

80

80

90

90

據(jù)上表計算,甲、乙兩名同學(xué)四次數(shù)學(xué)測試成績的方差分別為S2=17、S2=25,下列說法正確的是( )
A.甲同學(xué)四次數(shù)學(xué)測試成績的平均數(shù)是89分
B.甲同學(xué)四次數(shù)學(xué)測試成績的中位數(shù)是90分
C.乙同學(xué)四次數(shù)學(xué)測試成績的眾數(shù)是80分
D.乙同學(xué)四次數(shù)學(xué)測試成績較穩(wěn)定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,OP平分∠AOB,∠AOP=15°,PC∥OA,PD⊥OA于點D,PE⊥OB于點E,PC=8,則PD=

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABCD,ACBE,∠MAC=40,∠D=50°,CH平分ACD,BH平分ABD,

1)求EBH的角度

2)求BHC的角度

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC是等腰直角三角形,∠A=90°,BC=4,點P是△ABC邊上一動點,沿B→A→C的路徑移動,過點P作PD⊥BC于點D,設(shè)BD=x,△BDP的面積為y,則下列能大致反映y與x函數(shù)關(guān)系的圖象是( )

A.
B.
C.
D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,點P,Q分別在BC,AC上,AQ=PQ,PR=PS,PR⊥AB于點R,PS⊥AC于點S,則下面結(jié)論錯誤的是( )

A. ∠BAP=∠CAP B. AS=AR

C. QP∥AB D. △BPR≌△QPS

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同步練習(xí)冊答案