【題目】一個不透明的口袋中有4個大小、質地完全相同的乒乓球,球面上都各標一個不小于-2的數,已知其中3個乒乓球上標的數分別是-2,2,4,所標的4個數的中位數是0.
(1)求這4個數的眾數;
(2)從這個口袋中隨機摸出1個球,求摸出的球面上的數是正數的概率;
(3)從這個口袋中隨機摸出1個球(不放回),再從余下的球中隨機摸出1個球,用列表法求兩次摸出的球面上的數之和為負數的概率.
【答案】(1)-2;(2);(3)列表見解析,.
【解析】
(1)設另一個球面上標的數是,根據中位數是0,可得,進而可得的值,再根據眾數定義可得答案;
(2)利用概率公式可得答案;
(3)利用列表法列出表格,然后可得所用情況,進而可得兩次摸出的球面上的數之和為負數的概率.
(1)設另一個球面上標的數是x.
由題意,得,
∴,
∴眾數是;
(2)從4個球中摸出的球面上的數是正數的有2個,
∴摸出的球面上的數是正數的概率;
(3)列表如下:
后摸 | -2 | 2 | 4 | -2 |
-2 | \ | (2,-2) | (4,-2) | (-2,-2) |
2 | (-2,2) | \ | (4,2) | (-2,2) |
4 | (-2,4) | (2,4) | \ | (-2,4) |
-2 | (-2,-2) | (2,-2) | (4,-2) | \ |
所有等可能的結果共有12種,兩數之和為負數的結果共有2種,
∴兩次摸出的球面上的數之和為負數的概率.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在⊙O中,弦AB垂直平分半徑OC,垂足為D.若點P是⊙O上異于點A,B的任意一點,則∠APB=( )
A.30°或60°B.60°或150°C.30°或150°D.60°或120°
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某中學對全校六年級學生進行了一次數學模擬考試,并隨機抽取了部分學生的測試成績作為樣本進行分析,繪制成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據統(tǒng)計圖中提供的信息解答下列問題:
(1)扇形統(tǒng)計圖中,優(yōu)秀部分對應的圓心角的度數為____________;
(2)通過計算,補全條形統(tǒng)計圖;
(3)若該中學六年級共有1000人參加了這次數學考試,估計該校六年級共有多少名學生的數學成績可以達到良好及良好以上?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某服裝店用36000元購進進價為1200元/件的甲品牌的服裝和進價為1000元/件的乙品牌的服裝,銷售完后共獲利6000元,其中甲品牌的服裝每件售件為1380元,乙品牌的服裝每件售件為1200元.
(1)該服裝店購進甲、乙兩種服裝各多少件?
(2)該服裝店銷售完甲乙兩種服裝后,第二次又以原價購進甲,乙兩種服裝,購進乙種服裝的件數不變,購進甲服裝的件數是第一次的2倍,甲種服裝按原價出售,而乙種服裝打折銷售;若兩種服裝銷售完畢,要使第二次銷售活動獲利不少于8160元,則乙種服裝最低打幾折銷售?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】綜合與探究
如圖,拋物線與軸交于兩點,與軸交于點,且點是的平分線與拋物線的交點.
求拋物線的解析式及點的坐標;
點在平面直角坐標系內,且以點為頂點的四邊形是平行四邊形,請直接寫出滿足條件的點的坐標.
若點是直線上方拋物線上的一個動點,且點的橫坐標為請寫出的面積與之間的關系式,并求出為何值時,的面積有最大值,最大值為多少.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某電腦公司銷售部為了定制下個月的銷售計劃,對20位銷售員本月的銷售量進行了統(tǒng)計,繪制成如圖所示的統(tǒng)計圖,則這20位銷售人員本月銷售量的平均數、中位數、眾數分別是( 。
A. 19,20,14 B. 19,20,20 C. 18.4,20,20 D. 18.4,25,20
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【題目】已知,如圖,正比例函數y=ax的圖像與反比例函數的圖像交于點A(3,2).
(1)求正比例函數與反比例函數的表達式;
(2)根據圖像直接寫出在第一象限內,的x的取值范圍;
(3)M(m,n)是反比例函數圖像上的一個動點,其中0<m<3,過點M作直線MB∥x軸,交y軸于點B;過點A作直線AC∥y軸交x軸于點C,交直線MB于點D.當四邊形OADM的面積為6時,證:BM=DM.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,網格中每個小正方形的邊長均為1,線段AB、線段EF的端點均在小正方形的頂點上.
(1)在圖中以AB為邊畫Rt△BAC,點C在小正方形的頂點上,使∠BAC=90°,tan∠ACB=;
(2)在(1)的條件下,在圖中畫以EF為邊且面積為3的△DEF,點D在小正方形的頂點上,連接CD、BD,使△BDC是銳角等腰三角形,直接寫出∠DBC的正切值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在等邊中,延長至點,延長交的中垂線于點,連接,.
(1)如圖1,若,,求的長;
(2)如圖2,連接交于點,在上取一點,連接交于點,且,求證:;
(3)在(2)的條件下,若直接寫出線段,,的等量關系
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