【題目】下列事件發(fā)生的概率為0的是（ ）
A.射擊運(yùn)動(dòng)員只射擊1次，就命中靶心
B.任取一個(gè)實(shí)數(shù)x，都有|x|≥0
C.畫(huà)一個(gè)三角形，使其三邊的長(zhǎng)分別為8cm，6cm，2cm
D.拋擲一枚質(zhì)地均勻且六個(gè)面分別刻有1到6的點(diǎn)數(shù)的正方體骰子，朝上一面的點(diǎn)數(shù)為6

【答案】C
【解析】解：事件發(fā)生的概率為0的是畫(huà)一個(gè)三角形，使其三邊的長(zhǎng)分別為8cm，6cm，2cm．
故選C．
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的概率的意義，需要了解任何事件的概率是0~1之間的一個(gè)確定的數(shù)，它度量該事情發(fā)生的可能性．小概率事件很少發(fā)生，而大概率事件則經(jīng)常發(fā)生．知道隨機(jī)事件的概率有利于我們作出正確的決策才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖,正方形ABCD中，點(diǎn)E，F(xiàn)分別在BC，CD上， ΔAEF是等邊三角形，連接AC交EF于點(diǎn)G，下列結(jié)論:①CE＝CF，②∠AEB＝75°，③AG＝2GC，④BE＋DF＝EF,⑤S△CEF＝2S△ABE，其中結(jié)論正確的個(gè)數(shù)為( )

A. 2個(gè) B. 3個(gè) C. 4個(gè) D. 5個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1,在菱形ABCD中，AE⊥BC，AF⊥CD，垂足為E、F.

（1）求證：△ABE≌△ADF；

（2）若∠BAE=∠EAF，求證：AE=BE；

（3）若對(duì)角線BD與AE、AF交于點(diǎn)M、N，且BM=MN（如圖2），求證：∠EAF=2∠BAE.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)生在計(jì)算一個(gè)多項(xiàng)式乘3ac時(shí)錯(cuò)誤地算成了加上3ac，得到的答案是3bc－3ac－2ab，那么正確的計(jì)算結(jié)果應(yīng)是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】計(jì)算
（1）x2﹣（x+2）（x﹣2）
（2）（﹣1）2016+（﹣ ）﹣2﹣（3，14﹣π）0
（3）（6x3y）2（﹣4xy3）÷（﹣12x2y）
（4）運(yùn)用乘法公式計(jì)算：1122﹣113×111．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列運(yùn)算中，正確的是（　�。�

A. （﹣3）2＝﹣9 B. ﹣（+3）＝3

C. 2（3x+2）＝6x+2 D. 3a﹣2a＝a

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，圖1為邊長(zhǎng)為a的大正方形中有一個(gè)邊長(zhǎng)為b的小正方形，圖2是由圖1中陰影部分拼成的一個(gè)長(zhǎng)方形．
（1）設(shè)圖1中陰影部分面積為S1，圖2中陰影部分面積為S2，請(qǐng)用含a、b的代數(shù)式表示：S1= ， S2=（只需表示，不必化簡(jiǎn)）；
（2）以上結(jié)果可以驗(yàn)證哪個(gè)乘法公式？請(qǐng)寫(xiě)出這個(gè)乘法公式；
（3）運(yùn)動(dòng)（2）中得到的公式，計(jì)算：20152﹣2016×2014．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在圖形平移的過(guò)程中，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 圖形上任意點(diǎn)移動(dòng)的方向相同 B. 圖形上任意點(diǎn)移動(dòng)的距離相同

C. 圖形上可能存在不動(dòng)的點(diǎn) D. 圖形上任意兩點(diǎn)連線的長(zhǎng)度不變

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】教材中有如下一段文字：
思考
如圖，把一長(zhǎng)一短的兩根木棍的一端固定在一起，擺出△ABC，固定住長(zhǎng)木棍，轉(zhuǎn)動(dòng)短木棍，得到△ABD，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了什么？
如圖中的△ABC與△ABD滿足兩邊和其中一邊的對(duì)角分別相等，即AB=AB，AC=AD，∠B=∠B，但△ABC與△ABD不全等．這說(shuō)明，有兩邊和其中一邊的對(duì)角分別相等的兩個(gè)三角形不一定全等．
小明通過(guò)對(duì)上述問(wèn)題的再思考，提出：兩邊分別相等且這兩邊中較大邊所對(duì)的角相等的兩個(gè)三角形全等．請(qǐng)你判斷小明的說(shuō)法 ． （填“正確”或“不正確”）

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同步練習(xí)冊(cè)答案