【題目】定義:在平面直角坐標系中,如果點到直線的距離與它到軸、軸的距離都相等,那么稱點為直線的“穩(wěn)定點”.

1)到軸、軸的距離相等的點一定在直線__________________上;

2)在下圖中作出直線,并求出該直線所有“穩(wěn)定點”的坐標;

(備用圖)

3)當時,直線的“穩(wěn)定點”的坐標為__________________;

4)當時,直線的所有“穩(wěn)定點”的橫坐標之間存在何種數(shù)量關(guān)系,請畫圖直接說明,無需證明.

【答案】1;(2,,;(3;(4)見解析

【解析】

1)由題意可得,點P的橫、縱坐標相等或互為相反數(shù),從而求出結(jié)論;

2)點P即為直線y=x與∠BAO的角平分線的交點或直線y=x

的鄰補角的角平分線的交點或直線y=-x與∠BAO的角平分線的交點或直線y=-x的鄰補角的角平分線的交點,求出直線AC的解析式和第二條角平分線所在直線的解析式即可得出結(jié)論;

3)求出直線與直線y=x 的交點或直線與直線y=-x 的交點即可得出結(jié)論;

4)記四個“穩(wěn)定點”的橫坐標分別為、,設P1、P3在直線y=xP2P4y=-x上,0,00,0,如圖所示,根據(jù)相似三角形的判定及性質(zhì)即可得出結(jié)論.

解:(1)由題意可得,點P的橫、縱坐標相等或互為相反數(shù)

∴到軸、軸的距離相等的點一定在直線或直線

故答案為:;

2)如圖,由題意可得:點P即為直線y=x與∠BAO的角平分線的交點或直線y=x的鄰補角的角平分線的交點或直線y=-x與∠BAO的角平分線的交點或直線y=-x的鄰補角的角平分線的交點

直線x軸的交點坐標為(-3,0),與y軸的交點坐標為(0,4

OA=3OB=4

根據(jù)勾股定理可得AB=

作出的角平分線,交軸于點

利用角平分線的性質(zhì)可得△ABC的邊AB上的高的長即為OC的長

SABO=SABCSOAC

OA·OB=AB·OCOA·OC

×3×4=×5·OC×3·OC

解得:OC=

∴點C的坐標為(0,

設直線的解析式為

將點A和點C的坐標代入,可得

直線的解析式為;

再作出的鄰補角的角平分線,

同樣可求第二條角平分線所在直線的解析式為

故聯(lián)立組成方程組、、、得“穩(wěn)定點”的,,;

3)由題意可得:當時,直線的“穩(wěn)定點”應為直線與直線y=x 的交點或直線與直線y=-x 的交點

故聯(lián)立組成方程組、

點的坐標為

故答案為:

4)如圖,記四個“穩(wěn)定點”的橫坐標分別為、、、,設P1、P3在直線y=xP2、P4y=-x上,0,0,0,0,如圖所示

P1,),P2,),P3),P4

直線x軸的交點C的坐標為(,0

過點P3P3Ax軸于A,過點P2P2Bx軸于B,P3P4P1P2交于點C

由(2)可知:兩個角平分線互相垂直,即P3P4P1P2,

易證△P3AC∽△CBP2

整理,得

b0

同理可得

練習冊系列答案
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1a   %,并寫出該扇形所對圓心角的度數(shù)為   ;補全條形圖;

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六年級10名學生的競賽成績在C組中的數(shù)據(jù)是:9490,94

五、六年級抽取的學生競賽成績統(tǒng)計表

年級

平均數(shù)

中位數(shù)

眾數(shù)

方差

五年級

92

93

52

六年級

92

100

50.4

是據(jù)以上信息,解答下列問題:

1)直接寫出上述圖表中,,的值:__________,___________,___________

2)由以上數(shù)據(jù),你認為該校五、六年級中哪個年級學生掌握防溺水安全知識較好?請說明理由(一條理由即可);

3)該校五、六年級共1800人參加了此次競賽活動,估計參加此次競賽活動成績優(yōu)秀的學生人數(shù)是多少?

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①2a+b+c>0;②a﹣b+c<0;③x(ax+b)≤a+b;④a<﹣1.

其中正確的有(  )

A. 4個 B. 3個 C. 2個 D. 1個

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