計算
（1）-14+（-4）×（
1
4
-
1
2
）            
（2）3a2-[7a-（4a-3）-2a2]+3．
考點：有理數(shù)的混合運算,整式的加減
專題：計算題
分析：（1）原式第一項利用乘方的意義計算，第二項利用乘法分配律計算即可；
（2）原式去括號合并即可．
解答：解：（1）原式=-1-1+2=0；
（2）原式=3a2-7a+4a-3+2a2+3=5a2-3a．
點評：此題考查了有理數(shù)的混合運算，熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖所示，△ABC是等邊三角形，D、E、F分別在AB、BC、AC上，且DE⊥BC，EF⊥AC，F(xiàn)D⊥AB，試判斷△DEF是否為等邊三角形，并說時理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

計算：
（1）3-4+6-7      
（2）-5+8÷（-2）2+（
1
23
+
1
4
-
1
2
）×（-16）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

亮亮家蓋了新房，準備用正方形地磚裝飾客廳地面，客廳是長方形．尺寸如圖所示：其中長度數(shù)值不小心被墨跡污染，但知道用邊長為0.6米的正方形地磚鋪地恰好用96塊，但裝修師傅建議用0.8米的正方形地磚，那么這種地磚需要多少塊？（設(shè)裝修過程中，地磚無損耗）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

化簡
（1）（
6
-2
15
）×
3
-6
1
2

（2）（
2
+
3
）（
2
-
3
）+2
12
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知（x-
2
）2與（y+
2
）2互為相反數(shù)，求x2+y2-xy+2x+2y的值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖所示，正方形ABCD中，E是BC邊上的點，F(xiàn)是CD邊上的點，且AE=AF，AB=4，設(shè)△AEF面積為y，EC為x．求y與x之間函數(shù)關(guān)系并畫出這個函數(shù)圖象．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，∠A=60°，BD、CE是△ABC的角平分線，求證：BC=BE+CD．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在△ABC中，已知AB=AC，∠BAC=120°，DE垂直平分AB，垂足點為E點，且交CA的延長線于點D．畫出圖形并求∠DBC的度數(shù)．

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