5．有理數(shù)a、b互為相反數(shù)，c、d互為倒數(shù)，數(shù)e在數(shù)軸上所表示的點(diǎn)到原點(diǎn)的距離是3，求a+b-$\frac{2}{cd+1}$-e的值．

分析 依據(jù)題意可求得a+b、cd和e的值，然后代入求解即可．

解答 解：根據(jù)題意得：a+b=0，cd=1，e=±3．
當(dāng)e=3時(shí)，原式=0-1-3=-4；
當(dāng)e=-3時(shí)，原式=0-1+3=2．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查的是求代數(shù)式的值，熟練掌握相反數(shù)、倒數(shù)的定義是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．將點(diǎn)P向下平移3個(gè)單位，向左平移2個(gè)單位后得到點(diǎn)Q（3，-1），則點(diǎn)P坐標(biāo)為（5，2）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖，已知在正方形ABCD中，點(diǎn)E，G分別在邊BC，CD上，且AE=AF．求證：CE=CF．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．丁丁參加了一次智力競(jìng)賽，共回答了30道題，題目的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是這樣的：答對(duì)一題加5分，一題答錯(cuò)或不答倒扣1分．如果在這次競(jìng)賽中丁丁的得分要超過(guò)100分，那么他至少要答對(duì)22題．

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20．?dāng)?shù)軸上表示-2的點(diǎn)與表示-5的點(diǎn)的距離為3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖，在?ABCD中，點(diǎn)E是邊AD的中點(diǎn)，EC交對(duì)角線BD于點(diǎn)F，則DF：BD等于（　�。�
A．1：3B．3：1C．2：1D．1：2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．化簡(jiǎn)求值：-2y3+（3xy2-x2y）-2（xy2-y3），其中x=2，y=-1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．某工廠用如圖甲所示的長(zhǎng)方形和正方形紙板做成如圖乙所示的A，B兩種長(zhǎng)方體形狀的無(wú)蓋紙盒，現(xiàn)有正方形紙板140張，長(zhǎng)方形紙板360張，剛好全部用完，問(wèn)能做成多少個(gè)A型盒子？多少個(gè)B型盒子？

（1）根據(jù)題意，甲和乙兩同學(xué)分別設(shè)了不同意義的未知數(shù)：甲同學(xué)設(shè)做了x個(gè)A型紙盒，y個(gè)B型紙盒，則甲同學(xué)所列方程組應(yīng)為$\left\{\begin{array}{l}x+2y=140\\ 4x+3y=360\end{array}\right.$；而乙同學(xué)設(shè)做A型紙盒用x張正方形紙板，做B型紙盒用y張正方形紙板，則乙同學(xué)所列方程組應(yīng)為$\left\{\begin{array}{l}x+2y=140\\ 4x+3y=360\end{array}\right.$．
（2）求做成的A型盒子和B型盒子分別有多少個(gè)（寫(xiě)出完整的解答過(guò)程）？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列哪個(gè)是一元二次方程x2-6x+8=0的解（　�。�
A．-2或-4B．2C．2或4D．無(wú)解

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