【題目】將一次函數(shù)y=kx+4(k≠0)的圖象稱為直線l.
(1)若直線l經(jīng)過點(diǎn)(2,0),直接寫出關(guān)于x的不等式kx+4>0的解集;
(2)若直線l經(jīng)過點(diǎn)(3,﹣2),求這個函數(shù)的表達(dá)式;
(3)若將直線l向右平移2個單位長度后經(jīng)過點(diǎn)(5,5),求k的值.
【答案】(1)x<2;(2)y=﹣2x+4;(3)k=.
【解析】
(1)根據(jù)直線經(jīng)過點(diǎn)(2,0)即可得出結(jié)論;
(2)根據(jù)題意將(3,﹣2)代入到y=kx+4中,解出k的值即可得出結(jié)論;
(3)將點(diǎn)(5,5)向左平移2個單位,得(3,5),將(3,5)代入到y=kx+4中,即可得出結(jié)論.
解:(1)不等式kx+4>0的解集為:x<2;
(2)將(3,﹣2)代入到y(tǒng)=kx+4中,
3k+4=﹣2,
解得:k=﹣2.
∴函數(shù)表達(dá)式為y=﹣2x+4;
(3)將點(diǎn)(5,5)向左平移2個單位,得(3,5),
則y=kx+4的圖象經(jīng)過點(diǎn)(3,5),將(3,5)代入,
解得k=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AD=6,AB=4,點(diǎn)E、G、H、F分別在AB、BC、CD、AD上,且AF=CG=2,BE=DH=1,點(diǎn)P是直線EF、GH之間任意一點(diǎn),連接PE、PF、PG、PH,則PEF和PGH的面積和等于.
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【題目】(1)問題探究:如圖1,△ACB和△DCE均為等邊三角形,點(diǎn)A、D、E在同一直線上,連接BE.
①求證:△CDA≌△CEB;
②求∠AEB的度數(shù).
(2)問題變式:如圖2,△ACB和△DCE均為等腰直角三角形,∠ACB=∠DCE=90°,點(diǎn)A、D、E在同一直線上,CM為△DCE中DE邊上的高,連接BE.
①請求出∠AEB的度數(shù)
②直接寫出線段AE、CM、BE之間的數(shù)量關(guān)系,不必說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小劉上午從家里出發(fā),騎車去一家超市購物,然后從這家超市返回家中.小劉離家的路程y(米)和所經(jīng)過的時間x(分)之間的函數(shù)圖象如圖所示,則下列說法不正確的是( 。
A. 小劉家與超市相距3000米 B. 小劉去超市途中的速度是300米/分
C. 小劉在超市逗留了30分鐘 D. 小劉從超市返回家比從家里去超市的速度快
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)騎自行車去郊外春游,騎行1小時后,自行車出現(xiàn)故障,維修好后繼續(xù)騎行,下圖表示他離家的距離y(千米)與所用的時間x(時)之間關(guān)系的圖象.
(1)根據(jù)圖象回答:小明到達(dá)離家最遠(yuǎn)的地方用了多長時間?此時離家多遠(yuǎn)?
(2)求小明出發(fā)2.5小時后離家多遠(yuǎn);
(3)求小明出發(fā)多長時間離家12千米.
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【題目】如圖,在四邊形ABCD中,對角線AC、BD相交于點(diǎn)O,下列條件不能判定四邊形ABCD為平行四邊形的是( )
A. AB∥CD,AD∥BC B. OA=OC,OB=OD C. AD=BC,AB∥CD D. AB=CD,AD=BC
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【題目】如圖,E,F(xiàn)分別是 □ABCD的邊AB,CD的中點(diǎn),則圖中平行四邊形的個數(shù)共有( ).
A. 2個 B. 3個 C. 4個 D. 5個
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【題目】計(jì)算
(1) (2)(-)×(-)
(3) (4)(-2a2)3+ a8÷a2 +3a·a5
(5)(2x-5)(2x+5)-2x(2x-3) (6)(3x+y)2-(3x-y)2
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【題目】甲、乙兩列火車分別從A,B兩城同時相向勻速駛出,甲車開往終點(diǎn)B城,乙車開往終點(diǎn)A城,乙車比甲車早到達(dá)終點(diǎn);如圖,是兩車相距的路程d(千米)與行駛時間t(小時)的函數(shù)關(guān)系圖象.
(1)A,B兩城相距千米,經(jīng)過小時兩車相遇;
(2)分別求出甲、乙兩車的速度;
(3)直接寫出甲車距A城的路程S1、乙車距A城的路程S2與t的函數(shù)關(guān)系式;(不必寫出t的范圍)
(4)當(dāng)兩車相距100千米時,求t的值.
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