【題目】如圖,拋物線交x軸于A、B兩點,直線y=kx+b經(jīng)過點A,與這條拋物線的對稱軸交于點M(1,2),且點M與拋物線的頂點N關于x軸對稱.
(1)求拋物線的函數(shù)關系式;
(2)設題中的拋物線與直線的另一交點為C,已知P(x,y)為線段AC上一點,過點P作PQ⊥x軸,交拋物線于點Q.求線段PQ的最大值及此時P坐標;
(3)在(2)的條件下,求△AQC面積的最大值.
【答案】(1);(2)PQ有最大值=,此時P(2,3);(3)
【解析】
(1)由于點M和拋物線頂點關于x軸對稱,即可得到點N的坐標,進而表示出該拋物線的頂點坐標式函數(shù)解析式;
(2)將點A與點M的坐標代入y=kx+b求出k與b的值,確定直線AC的解析式,得到點P坐標為(x,x+1),根據(jù)直線AC和拋物線的解析式,即可得到P、Q的縱坐標,從而得到關于PQ的長和P點橫坐標的函數(shù)關系式,根據(jù)所得函數(shù)的性質(zhì)即可求出PQ的最大值及對應的P點坐標;
(3)由于△AQC面積=△AQP面積+△CPQ面積,根據(jù)三角形面積公式將PQ的最大值代入計算即可求解.
(1)由題意知,拋物線頂點N的坐標為(1,-2),
(2)由(1)得:x=-1或3,即A(-1,0)、B(3,0);
∵將A(-1,0)、M(1,2)代入y=kx+b中得:
解得:
∴直線AC的函數(shù)關系式為y=x+1,
解方程組
得x=-1或5,即A(-1,0)、C(5,6);
∴點P在線段AC之間
設P坐標為(x,x+1),則Q的坐標為
∴PQ=(x+1) - ()=
時
有最大值
此時
(3)
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,C為⊙O上一點,AD與過點C的切線互相垂直,垂足為點D,AD交⊙O于點E,連接CE,CB.
(1)求證:CE=CB;
(2)若AC=,CE=,求AE的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線y=-x2+bx+c經(jīng)過點B(-1,0)和點C(2,3).
(1)求此拋物線的函數(shù)表達式;
(2)如果此拋物線上下平移后過點(-2,-1),請直接寫出平移的方向和平移的距離.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,學校準備在教學樓后面搭建一簡易矩形自行車車棚,一邊利用教學樓的后墻(可利用的墻長為18m),另外三邊利用學,,F(xiàn)有總長38m的鐵欄圍成.
(1)若圍成的面積為,試求出自行車車棚的長和寬;
(2)能圍成面積為的自行車車棚嗎?如果能,請你給出設計方案;如果不能,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知,點、,將線段繞著原點逆時針方向旋轉(zhuǎn)角度到,連接,將繞著點順時針方向旋轉(zhuǎn)角度至,連接.
(1)當,時,求的長.
(2)當,時,求的長.
(3)已知,當時,改變的大小,求的最大值.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,AD∥BC,∠ABC=90°,AD=3,AB=4,點P為射線BC上一動點,以P為圓心,BP長為半徑作⊙P,交射線BC于點Q,聯(lián)結BD、AQ相交于點G,⊙P與線段BD、AQ分別相交于點E、F.
(1)如果BE=FQ,求⊙P的半徑;
(2)設BP=x,FQ=y,求y關于x的函數(shù)關系式,并寫出x的取值范圍;
(3)聯(lián)結PE、PF,如果四邊形EGFP是梯形,求BE的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】將一條長為40cm的鐵絲剪成兩段,并以每一段鐵絲的長度為周長做成一個正方形.
(1)要使這兩個正方形的面積之和等于52cm2,那么這段鐵絲剪成兩段后的長度分別是多少?
(2)兩個正方形的面積之和可能等于48cm2嗎?若能,求出兩段鐵絲的長度;若不能,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在 ABCD中,CD=2AD,BE⊥AD于點E,F(xiàn)為DC的中點,連結EF、BF,下列結論:①∠ABC=2∠ABF;②EF=BF;③S四邊形DEBC=2S△EFB;④∠CFE=3∠DEF,其中正確結論的個數(shù)共有( ).
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com