【題目】周末,小芳騎自行車從家出發(fā)到野外郊游,從家出發(fā)0.5小時到達甲地,游玩一段時間后按原速前往乙地,小芳離家1小時20分鐘后,媽媽駕車沿相同路線前往乙地,行駛10分鐘時,恰好經(jīng)過甲地,如圖是她們距乙地的路程y(km)與小芳離家時間x(h)的函數(shù)圖象.
(1)小芳騎車的速度為km/h,H點坐標 .
(2)小芳從家出發(fā)多少小時后被媽媽追上?此時距家的路程多遠?
(3)相遇后,媽媽載上小芳和自行車同時到達乙地(彼此交流時間忽略不計),求小芳比預(yù)計時間早幾分鐘到達乙地?
【答案】
(1)20;( ,20)
(2)解:設(shè)直線AB的解析式為:y1=k1x+b1,
將點A(0,30),B(0.5,20)代入得:y1=﹣20x+30,
∵AB∥CD,
∴設(shè)直線CD的解析式為:y2=﹣20x+b2,
將點C(1,20)代入得:b2=40,
故y2=﹣20x+40,
設(shè)直線EF的解析式為:y3=k3x+b3,
將點E( ,30),H( ,20)代入得:k3=﹣60,b3=110,
∴y3=﹣60x+110,
解方程組 ,得 ,
∴點D坐標為(1.75,5),
30﹣5=25(km),
所以小芳出發(fā)1.75小時后被媽媽追上,此時距家25km
(3)解:將y=0代入直線CD解析式有:﹣20x+40=0,
解得x=2,
將y=0代入直線EF的解析式有:﹣60x+110=0,
解得x= ,
2﹣ = (h)=10(分鐘),
故小芳比預(yù)計時間早10分鐘到達乙地
【解析】解:(1)由函數(shù)圖可以得出,小芳家距離甲地的路程為10km,花費時間為0.5h, 故小芳騎車的速度為:10÷0.5=20(km/h),
由題意可得出,點H的縱坐標為20,橫坐標為: + = ,
故點H的坐標為( ,20);
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,半徑為1個單位的圓片上有一點Q與數(shù)軸上的原點重合(提示:圓的周長C=2πr)
(1)把圓片沿數(shù)軸向左滾動1周,點Q到達數(shù)軸上點A的位置,點A表示的數(shù)是;
(2)圓片在數(shù)軸上向右滾動的周數(shù)記為正數(shù),圓片在數(shù)軸上向左滾動的周數(shù)記為負數(shù),依次運動情況記錄如下:
+2,﹣1,﹣5,+4,+3,﹣2
①第幾次滾動后,Q點距離原點最近?第幾次滾動后,Q點距離原點最遠?
②當(dāng)圓片結(jié)束運動時,Q點運動的路程共有多少?此時點Q所表示的數(shù)是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了解某市12000名初中學(xué)生的視力情況,該校數(shù)學(xué)興趣小組從該市七、八、九年級各隨機抽取了100名學(xué)生進行調(diào)查,整理他們的視力情況數(shù)據(jù),得到如下的折線統(tǒng)計圖.
(1)由統(tǒng)計圖可以看出年級越高視力不良率越 (填“高”或“低”);
(2)抽取的八年級學(xué)生中,視力不良的學(xué)生有 名;
(3)請你根據(jù)抽樣調(diào)查的結(jié)果,估計該市12000名初中學(xué)生中視力不良的人數(shù)是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( 。
A. 一個圖形平移后,它各點的橫、縱坐標都發(fā)生變化
B. 一個圖形平移后,它的大小發(fā)生變化,形狀不變
C. 把一個圖形沿y軸平移若干個單位長度后,與原圖形相比各點的橫坐標沒有發(fā)生變化
D. 圖形平移后,一些點的坐標可以不發(fā)生變化
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】無論m取什么實數(shù),點A(m+1,2m﹣2)都在直線l上.若點B(a,b)是直線l上的動點,則(2a﹣b﹣6)3的值等于____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,分別過反比例函數(shù)y=的圖象上的點P1(1,y1),P2(2,y2),…Pn(n,yn)…作x軸的垂線,垂足分別為A1,A2,…,An…,連接A1P2,A2P3,…,An-1Pn,…,再以A1P1,A1P2為一組鄰邊畫一個平行四邊形A1P1B1P2,以A 2P2,A2P3為一組鄰邊畫一個平行四邊形A2P2B2P3,點B2的縱坐標是____.依此類推,則點Bn的縱坐標是_______.(結(jié)果用含n代數(shù)式表示)
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