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(2002•河北)甲、乙兩人在相同條件下各射靶10次,每次射靶的成績情況如圖所示.
(1)請?zhí)顚懴卤恚?table class="edittable">平均數方差中位數命中9環(huán)以上次數甲71.2______1乙______5.4____________(2)請從下列四個不同的角度對這次測試結果進行分析:
①從平均數和方差相結合看(分析誰的成績更穩(wěn)定);
②從平均數和中位數相結合看(分析誰的成績更好些);
③從平均數和命中9環(huán)及以上的次數相結合看(分析誰的成績更好些);
④從折線圖上兩人射擊命中環(huán)數的走勢看(分析誰更有潛力).

【答案】分析:(1)甲的10次射擊成績?yōu)椋?,6,6,7,7,7,7,8,8,9;中位數是7,命中9環(huán)及以上的次數為1次;
乙的10次射擊成績?yōu)椋?,4,6,7,7,8,8,9,9,10;乙的平均數=(2+4+6+7+7+8+8+9+9+10)÷10=7;命中9環(huán)及以上的次數為3次;
(2)①根據平均數和方差的意義分析;②根據平均數和中位數的概念分析;③從平均數和命中9環(huán)及以上的次數相結合分析;④從折線圖上兩人射擊命中環(huán)數的走勢分析.
解答:解:(1)


(2)測試結果分析
①從平均數和方差來結合看,兩者平均數相等,但甲的方差(1.2)小于乙的方差(5.4),所以甲的成績更穩(wěn)定;
②從平均數和中位數相結合看,兩者平均數相等,但甲的中位數(7)小于乙的中位數(7.5),所以乙的成績更好些;
③從平均數和命中9環(huán)及以上的次數相結合看,兩者平均數相等,但甲命中9環(huán)及以上的次數(1次)小于乙命中9環(huán)及以上的次數(3次),所以乙的成績更好些;
④從折線圖上兩人射擊命中環(huán)數的走勢看,乙命中環(huán)數的曲線整體呈上升趨勢,所以乙更有潛力.
點評:平均數、眾數及中位數都是描述一組數據的集中趨勢的特征數,但描述的角度和適用范圍有所不同.
平均數的大小與一組數據里的每個數據均有關系,其中任何數據的變動都會相應引起平均數的變動.眾數著眼于對各數據出現的頻數的考查,其大小只與這組數據中的部分數據有關.
當一組數據中有不少數據多次重復出現時,其眾數往往是我們關心的一種統(tǒng)計量,中位數則僅與數據的排列位置有關,某些數據的變動對它的中位數沒有影響.當一組數據中的個別數據變動較大時,可用它來描述其集中趨勢.
練習冊系列答案
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(1)請?zhí)顚懴卤恚?table class="edittable">平均數方差中位數命中9環(huán)以上次數甲71.2______1乙______5.4____________(2)請從下列四個不同的角度對這次測試結果進行分析:
①從平均數和方差相結合看(分析誰的成績更穩(wěn)定);
②從平均數和中位數相結合看(分析誰的成績更好些);
③從平均數和命中9環(huán)及以上的次數相結合看(分析誰的成績更好些);
④從折線圖上兩人射擊命中環(huán)數的走勢看(分析誰更有潛力).

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(2002•河北)甲、乙兩人在相同條件下各射靶10次,每次射靶的成績情況如圖所示.
(1)請?zhí)顚懴卤恚?table class="edittable">平均數方差中位數命中9環(huán)以上次數甲71.2______1乙______5.4____________(2)請從下列四個不同的角度對這次測試結果進行分析:
①從平均數和方差相結合看(分析誰的成績更穩(wěn)定);
②從平均數和中位數相結合看(分析誰的成績更好些);
③從平均數和命中9環(huán)及以上的次數相結合看(分析誰的成績更好些);
④從折線圖上兩人射擊命中環(huán)數的走勢看(分析誰更有潛力).

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