【題目】若a+b=3,a2+b2=7﹣3ab,則ab等于( 。
A.2B.1C.﹣2D.﹣1
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線l經(jīng)過點(0,﹣2),且直線l∥x軸.若直線l與二次函數(shù)y=3x2+a的圖象交于A,B兩點,與二次函數(shù)y=﹣2x2+b的圖象交于C,D兩點,其中a,b為整數(shù).若AB=2,CD=4.則b﹣a的值為( 。
A.9B.11C.16D.24
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,點O為直線AB上一點,過點O作射線OC,使∠BOC=112°.將一直角三角板的直角頂點放在點O處,一邊OM在射線OB上,另一邊ON在直線AB的下方.
(1)將圖1中的三角板繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)至圖2,使一邊OM在∠BOC的內(nèi)部,且恰好平分∠BOC,問:直線ON是否平分∠AOC?請說明理由;
(2)將圖1中的三角板繞點O按每秒4°的速度沿逆時針方向旋轉(zhuǎn)一周,在旋轉(zhuǎn)的過程中,第t秒時,直線ON恰好平分銳角∠AOC,則t的值為多少?
(3)將圖1中的三角板繞點O順時針旋轉(zhuǎn)至圖3,使ON在∠AOC的內(nèi)部,請?zhí)骄浚骸螦OM與∠NOC之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖在△ABC,△ADE中,∠BAC=∠DAE=90°,AB=AC,AD=AE,點C,D,E三點在同一條直線上,連接BD,BE.以下四個結(jié)論:①BD=CE;②BD⊥CE;③∠ACE+∠DBC=45°;④BE2=2(AD2+AB2)﹣CD2 , 其中結(jié)論正確的個數(shù)是( )
A.1
B.2
C.3
D.4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,點 為直線 上一點,過點 作射線 ,使 ,將一直角三角板的直角頂點放在點 處,一邊 在射線 上,另一邊 在直線 的下方.
(1)將圖1中的三角板繞點 逆時針旋轉(zhuǎn)至圖 ,使一邊 在 的內(nèi)部,且恰好平分 ,問:此時直線 是否平分 ?請直接寫出結(jié)論:直線 (平分或不平分) .
(2)將圖1中的三角板繞點 以每秒 的速度沿逆時針方向旋轉(zhuǎn)一周,在旋轉(zhuǎn)的過程中,第 秒時,直線 恰好平分銳角 ,則 的值為.(直接寫出結(jié)果)
(3)將圖1中的三角板繞點 順時針旋轉(zhuǎn),請?zhí)骄浚寒?dāng) 始終在 的內(nèi)部時(如圖3), 與 的差是否發(fā)生變化?若不變,請求出這個差值;若變化,請舉例說明.
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【題目】如圖,已知⊙O是△ABC的外接圓,AD是⊙O的直徑,且BD=BC,延長AD到E,且有∠EBD=∠CAB.
(1)求證:BE是⊙O的切線;
(2)若BC=,AC=5,求圓的直徑AD及切線BE的長.
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【題目】在矩形紙片ABCD中,AB=3,AD=5.如圖所示,折疊紙片,使點A落在BC邊上的A′處,折痕為PQ,當(dāng)點A′在BC邊上移動時,折痕的端點P.Q也隨之移動,若限定點P,Q分別在線段AB,AD邊上移動,則點A′在BC邊上可移動的最大距離為( )
A.1
B.2
C.3
D.4
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【題目】快、慢兩車分別從相距180千米的甲、乙兩地同時出發(fā),沿同一路線勻速行駛,相向而行,快車到達(dá)乙地停留一段時間后,按原路原速返回甲地.慢車到達(dá)甲地比快車到達(dá)甲地早小時,慢車速度是快車速度的一半,快、慢兩車到達(dá)甲地后停止行駛,兩車距各自出發(fā)地的路程y(千米)與所用時間x(小時)的函數(shù)圖象如圖所示,請結(jié)合圖象信息解答下列問題:
(1)請直接寫出快、慢兩車的速度;
(2)求快車返回過程中y(千米)與x(小時)的函數(shù)關(guān)系式;
(3)兩車出發(fā)后經(jīng)過多長時間相距90千米的路程?直接寫出答案.
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