如圖,某幼兒園為了加強安全管理,決定將園內(nèi)的滑滑板的傾斜角由45º降為30º,已知原滑滑板AB的長為5米,點D、B、C在同一水平地面上.
【小題1】改善后滑滑板會加長多少?(精確到0.01)
【小題2】若滑滑板的正前方能有3米長的空地就能保證安全,原滑滑板的前方有6米長的空地,像這樣改造是否可行?說明理由。
(參考數(shù)據(jù):)


【小題1】在Rt△ABC中,
AC=AB•sin45°=5×=5
∵∠ABC=45°,
∴AC=BC=5.                                  (3分)
在Rt△ADC中,
AD===5,
AD﹣AB=5﹣5≈2.05.                           (5分)
∴改善后滑板會加長2.05米;
【小題2】這樣改造能行,理由如下:(5分)
∵CD===2≈4.898,
(或CD====2) (7分)
BD=CD﹣BC=2﹣2≈4.898﹣2.828≈2.07.        (9分)
∵6﹣2.07≈3.93>3,
∴這樣改造能行.(10分)

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,某幼兒園為了加強安全管理,決定將園內(nèi)的滑滑板的傾角由45°降為30°,已知AC=5米,點D、B、C在同一水平地面上.
(1)求改善后滑滑板AD的長;
(2)若滑滑板的正前方有3米長的空地就能保證安全,原滑滑板的前方有7米長的空地,象這樣改善是否可行?說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•鞍山)如圖,某幼兒園為了加強安全管理,決定將園內(nèi)的滑滑板的傾斜度由45°降為
30°,已知原滑滑板AB的長為5米,點D、B、C在同一水平地面上.
求:改善后滑滑板會加長多少?(精確到0.01)(參考數(shù)據(jù):
2
=1.414,
3
=1.732,
6
=2.449)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•保康縣二模)如圖,某幼兒園為了加強安全管理,決定將幼兒園內(nèi)的滑梯的傾角由45°改為30°,已知原滑梯AB的長為5米,在高度不變的情況下,新滑梯長為AD,點D、B、C 在同一水平地面上.
(1)改善后滑梯會加長多少?(精確到0.01)
(2)若滑梯的正前方能有3米長的空地就能保證安全,若原滑梯的前方有6米長的空地,像這樣改造是否可行?說明理由.(參考數(shù)據(jù):
2
=1.414;
3
=1.732;
6
=2.449)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,某幼兒園為了加強安全管理,決定將園內(nèi)的滑滑板的傾斜角由45º降為30º,已知原滑滑板AB的長為5米,點D、B、C在同一水平地面上.
【小題1】改善后滑滑板會加長多少?(精確到0.01)
【小題2】若滑滑板的正前方能有3米長的空地就能保證安全,原滑滑板的前方有6米長的空地,像這樣改造是否可行?說明理由。
(參考數(shù)據(jù):)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011屆河南油田中招第一次模擬考試數(shù)學(xué)試卷 題型:解答題

(9分)如圖,某幼兒園為了加強安全管理,決定將園內(nèi)的滑滑板的傾角由45º降為30º,已知原滑滑板AB的長為6米,點E、D、B、C 在同一水平地面上.
(1)改善后滑滑板會加長多少?(精確到0.01)
(2)若滑滑板的正前方留有4米長的空地就能保證安全,已知原滑滑板的前方8米處的E
點有一棵大樹,這樣的改造是否可行?說明理由.(參考數(shù)據(jù):≈1.414,≈1.732,
≈2.449.)

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