【題目】已知拋物線(xiàn)經(jīng)過(guò)A（0，﹣3）、B（2，﹣3）、C（4，5），判斷點(diǎn)D（﹣2，5）是否在該拋物線(xiàn)上．你的 結(jié)論是：（填“是”或“否”）．

【答案】是
【解析】解：∵拋物線(xiàn)經(jīng)過(guò)A（0，﹣3）、B（2，﹣3）， 而點(diǎn)A與點(diǎn)B關(guān)于直線(xiàn)x=1對(duì)稱(chēng)，
∴拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸為直線(xiàn)x=1，
∴點(diǎn)C（4，5）關(guān)于直線(xiàn)x=1的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)D（﹣2，5）在拋物線(xiàn)上．
故答案為：是．
利用點(diǎn)A與點(diǎn)B的坐標(biāo)特征得到拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸為直線(xiàn)x=1，然后根據(jù)拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)性可判斷點(diǎn)C（4，5與點(diǎn)D（﹣2，5）是拋物線(xiàn)上的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】四邊形ABCD中，AC⊥BD，順次連接它的各邊中點(diǎn)所得的四邊形是_________.

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【題目】解不等式組 ，并求它的整數(shù)解．

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【題目】用一個(gè)平面截去正方體的一個(gè)角，則截面不可能是（　�。�

A. 等腰直角三角形 B. 等腰三角形

C. 銳角三角形 D. 等邊三角形

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【題目】如圖1，在等腰三角形ABC中，AB=AC=4，BC=7．如圖2，在底邊BC上取一點(diǎn)D，連結(jié)AD，使得∠DAC=∠ACD．如圖3，將△ACD沿著AD所在直線(xiàn)折疊，使得點(diǎn)C落在點(diǎn)E處，連結(jié)BE，得到四邊形ABED．則BE的長(zhǎng)是（ ）

A．4 B． C． D．

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【題目】代數(shù)式2x﹣4y﹣3中，y的系數(shù)是 ， 常數(shù)項(xiàng)是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，矩形AOCB的兩邊OA、OC分別在x軸和y軸上，且OA=2，OC=1．在第二象限內(nèi)，將矩形AOCB以原點(diǎn)O為位似中心放大為原來(lái)的倍，得到矩形A1OC1B1，再將矩形A1OC1B1以原點(diǎn)O為位似中心放大倍，得到矩形A2OC2B2…，以此類(lèi)推，得到的矩形AnOCnBn的對(duì)角線(xiàn)交點(diǎn)的坐標(biāo)為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某市為了打造森林城市，樹(shù)立城市新地標(biāo)，實(shí)現(xiàn)綠色、共享發(fā)展理念，在城南建起了“望月閣”及環(huán)閣公園．小亮、小芳等同學(xué)想用一些測(cè)量工具和所學(xué)的幾何知識(shí)測(cè)量“望月閣”的高度，來(lái)檢驗(yàn)自己掌握知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)的能力．他們經(jīng)過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)，觀測(cè)點(diǎn)與“望月閣”底部間的距離不易測(cè)得，因此經(jīng)過(guò)研究需要兩次測(cè)量，于是他們首先用平面鏡進(jìn)行測(cè)量．方法如下：如圖，小芳在小亮和“望月閣”之間的直線(xiàn)BM上平放一平面鏡，在鏡面上做了一個(gè)標(biāo)記，這個(gè)標(biāo)記在直線(xiàn)BM上的對(duì)應(yīng)位置為點(diǎn)C，鏡子不動(dòng)，小亮看著鏡面上的標(biāo)記，他來(lái)回走動(dòng)，走到點(diǎn)D時(shí)，看到“望月閣”頂端點(diǎn)A在鏡面中的像與鏡面上的標(biāo)記重合，這時(shí)，測(cè)得小亮眼睛與地面的高度ED=1.5米，CD=2米，然后，在陽(yáng)光下，他們用測(cè)影長(zhǎng)的方法進(jìn)行了第二次測(cè)量，方法如下：如圖，小亮從D點(diǎn)沿DM方向走了16米，到達(dá)“望月閣”影子的末端F點(diǎn)處，此時(shí)，測(cè)得小亮身高FG的影長(zhǎng)FH=2.5米，F(xiàn)G=1.65米．

如圖，已知AB⊥BM，ED⊥BM，GF⊥BM，其中，測(cè)量時(shí)所使用的平面鏡的厚度忽略不計(jì)，請(qǐng)你根據(jù)題中提供的相關(guān)信息，求出“望月閣”的高AB的長(zhǎng)度．

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【題目】如圖，學(xué)校準(zhǔn)備新建一個(gè)長(zhǎng)度為L(zhǎng)的讀書(shū)長(zhǎng)廊，并準(zhǔn)備用若干塊帶有花紋和沒(méi)有花紋的兩種規(guī)格大小相同的正方形地面磚搭配在一起，按圖中所示的規(guī)律拼成圖案鋪滿(mǎn)長(zhǎng)廊，已知每個(gè)小正方形地面磚的邊長(zhǎng)均為0.3m．

（1）按圖示規(guī)律，第一圖案的長(zhǎng)度L1=；第二個(gè)圖案的長(zhǎng)度L2=；
（2）請(qǐng)用代數(shù)式表示帶有花紋的地面磚塊數(shù)n與走廊的長(zhǎng)度Ln（m）之間的關(guān)系；
（3）當(dāng)走廊的長(zhǎng)度L為30.3m時(shí)，請(qǐng)計(jì)算出所需帶有花紋圖案的瓷磚的塊數(shù)．

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