【題目】如圖是二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象的一部分,對稱軸是直線x=1,以下結(jié)論:①abc>0;②3a+c>0;③m為任意實(shí)數(shù),則有a(m2+1)+bm≥0;④若(﹣2,y1),(5,y2)是拋物線上的兩點(diǎn),則y1<y2,正確的有( )個.
A.1B.2C.3D.4
【答案】D
【解析】
觀察圖像,可得出a,b和c的符號,就可判斷①是否正確;根據(jù)x=3時,y的正負(fù)就可對②作出判斷;根據(jù)對稱軸是直線x=1,就可對③④作出判斷.
①由圖象可知:a>0,c<0,
由對稱軸可知: >0,
∴b<0,
∴abc>0,故①正確;
②由對稱軸可知:=1,
∴b=﹣2a,
∵當(dāng)x=3時,y>0,
∴9a+3b+c>0,
∴9a﹣6a+c>0,
∴3a+c>0,故②正確;
③∵拋物線的對稱軸為直線x=1,
∴當(dāng)x=1時,y有最小值,
∴am2+bm+c≥a+b+c(m為任意實(shí)數(shù)),
∴am2+bm≥a+b(m為任意實(shí)數(shù)),
∴am2+a+bm≥2a+b(m為任意實(shí)數(shù)),
∵b=﹣2a,
∴a(m2+1)+bm≥0,故③正確;
④∵點(diǎn)(﹣2,y1)離對稱軸要比點(diǎn)(5,y2)離對稱軸要近,
∴y1<y2,故④正確.
故選D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,拋物線與x軸相交于點(diǎn)A、點(diǎn)B,與y軸交于點(diǎn)C(0,3),對稱軸為直線x=1,交x軸于點(diǎn)D,頂點(diǎn)為點(diǎn)E.
(1)求該拋物線的解析式;
(2)連接AC,CE,AE,求△ACE的面積;
(3)如圖2,點(diǎn)F在y軸上,且OF=,點(diǎn)N是拋物線在第一象限內(nèi)一動點(diǎn),且在拋物線對稱軸右側(cè),連接ON交對稱軸于點(diǎn)G,連接GF,若GF平分∠OGE,求點(diǎn)N的坐標(biāo).
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【題目】如圖,是將菱形ABCD以點(diǎn)O為中心按順時針方向分別旋轉(zhuǎn)90°,180°,270°后形成的圖形.若∠BAD=60°,AB=2,則圖中陰影部分的面積為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為全面推進(jìn)“三供一業(yè)”分離移交工作,甲、乙兩個工程隊(duì)承攬了某社區(qū)2400米的電路管道鋪設(shè)工程.已知甲隊(duì)每天鋪設(shè)管道的長度是乙隊(duì)每天鋪設(shè)管道長度的1.5倍,若兩隊(duì)各自獨(dú)立完成1200米的鋪設(shè)任務(wù),則甲隊(duì)比乙隊(duì)少用10天.
(1)求甲、乙兩工程隊(duì)每天分別鋪設(shè)電路管道多少米;
(2)若甲隊(duì)參與該項(xiàng)工程的施工時間不得超過20天,則乙隊(duì)至少施工多少天才能完成該項(xiàng)工程?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖:甲、乙兩地相距,一輛貨車和一輛轎車先后從甲地出發(fā)駛向乙地,線段和折線分別表示貨車和轎車離甲地的距離與貨車出發(fā)時間之間的函數(shù)關(guān)系,請根據(jù)圖象解答下列問題:
(1)貨車的速度為___________,當(dāng)轎車到達(dá)乙地后,貨車距乙地的距離為____________千米;
(2)求轎車改變速度后與的函數(shù)關(guān)系式;
(3)轎車到達(dá)乙地后,馬上沿原路以段速度返回,求轎車從乙地出發(fā)后多長時間再次與貨車相遇?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(問題探究)課堂上老師提出了這樣的問題:“如圖①,在中,,點(diǎn)是邊上的一點(diǎn),,求的長”.某同學(xué)做了如下的思考:如圖②,過點(diǎn)作,交的延長線于點(diǎn),進(jìn)而求解,請回答下列問題:
(1)___________度;
(2)求的長.
(拓展應(yīng)用)如圖③,在四邊形中,,對角線相交于點(diǎn),且,,則的長為_____________.
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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,菱形OABC的邊長為2,∠AOC=60°,點(diǎn)D為AB邊上的一點(diǎn),經(jīng)過O,A,D三點(diǎn)的拋物線與x軸的正半軸交于點(diǎn)E,連結(jié)AE交BC于點(diǎn)F,當(dāng)DF⊥AB時,CE的長為__.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖①,在中,,.點(diǎn)分別是邊上的動點(diǎn),連接.設(shè)(),,與之間的函數(shù)關(guān)系如圖②所示.
(1)求出圖②中線段所在直線的函數(shù)表達(dá)式;
(2)將沿翻折,得.
①點(diǎn)是否可以落在的某條角平分線上?如果可以,求出相應(yīng)的值;如果不可以,說明理由;
②直接寫出與重疊部分面積的最大值及相應(yīng)的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,某中學(xué)數(shù)學(xué)活動小組設(shè)計了如下檢測公路上行駛的汽車速度的實(shí)驗(yàn),先在公路旁選一點(diǎn)C,再在筆直的車道a上確定點(diǎn)D,使CD⊥a,測得CD=42米,在a上點(diǎn)D的同側(cè)取點(diǎn)A、B,使∠CAD=30 o,∠CBD=45o.
(1)求AB的長(結(jié)果保留根號);
(2)若本路段對汽車限速為60km/h,現(xiàn)測得某汽車從A到B用時2秒,這輛汽車是否超速?說明理由.(參考數(shù)據(jù))
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