【題目】將兩塊斜邊長(zhǎng)相等的等腰直角三角板按如圖①擺放,斜邊AB分別交CD,CE于M,N點(diǎn).
(1)如果把圖①中的△BCN繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△ACF,連接FM,如圖②,求證:△CMF≌△CMN;
(2)將△CED繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn),則:
①當(dāng)點(diǎn)M,N在AB上(不與點(diǎn)A,B重合)時(shí),線段AM,MN,NB之間有一個(gè)不變的關(guān)系式,請(qǐng)你寫出這個(gè)關(guān)系式,并說明理由;
②當(dāng)點(diǎn)M在AB上,點(diǎn)N在AB的延長(zhǎng)線上(如圖③)時(shí),①中的關(guān)系式是否仍然成立?
【答案】(1)見解析;(2)①見解析;②仍然成立.
【解析】
(1)根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可得CF=CN,∠ACF=∠BCN,再求出∠ACM+∠BCN=45°,從而求出∠MCF=45°,然后利用“邊角邊”證明△CMF和△CMN全等即可;
(2)①根據(jù)全等三角形對(duì)應(yīng)邊相等可得FM=MN,再根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可得AF=BN,∠CAF=∠B=45°,從而求出∠BAF=90°,再利用勾股定理列式即可得解;
②把△BCN繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△ACF,根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可得AF=BNCF=CN,∠BCN=∠ACF,再求出∠MCF=∠MCN,然后利用“邊角邊”證明△CMF和△CMN全等,根據(jù)全等三角形對(duì)應(yīng)邊相等可得MF=MN,然后利用勾股定理列式即可得解.
(1)∵△BCN繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△ACF,
∴CF=CN,∠ACF=∠BCN,
∵∠DCE=45°,
∴∠ACM+∠BCN=45°,
∴∠ACM+∠ACF=45°,
即∠MCF=45°,
∴∠MCF=∠MCN,
在△CMF和△CMN中,
,
∴△CMF≌△CMN(SAS);
(2)①∵△CMF≌△CMN,
∴FM=MN,
又∵∠CAF=∠B=45°,
∴∠FAM=∠CAF+∠BAC=45°+45°=90°,
∴AM2+AF2=FM2,
∴AM2+BN2=MN2;
②如圖,把△BCN繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△ACF,
則AF=BN,CF=CN,∠BCN=∠ACF,
∵∠MCF=∠ACB-∠MCB-∠ACF=90°-(45°-∠BCN)-∠ACF=45°+∠BCN-∠ACF=45°,
∴∠MCF=∠MCN,
在△CMF和△CMN中,
,
∴△CMF≌△CMN(SAS),
∴FM=MN,
∵∠ABC=45°,
∴∠CAF=∠CBN=135°,
又∵∠BAC=45°,
∴∠FAM=∠CAF-∠BAC=135°-45°=90°,
∴AM2+AF2=FM2,
∴AM2+BN2=MN2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國(guó)宋朝數(shù)學(xué)家楊輝在他的著作《詳解九章算法》中提出“楊輝三角”(如圖),此圖揭示了(a+b)n(n為非負(fù)整數(shù))展開式的項(xiàng)數(shù)及各項(xiàng)系數(shù)的有關(guān)規(guī)律.
例如:
(a+b)0=1
(a+b)1=a+b
(a+b)2=a2+2ab+b2
(a+b)3=a3+3a2b+3ab2+b3
(a+b)4=a4+4a3b+6a2b2+4ab3+b4
…
請(qǐng)你猜想(a+b)9的展開式中所有系數(shù)的和是( 。
A.2018B.512C.128D.64
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)操作:如圖,在已知內(nèi)角度數(shù)的三個(gè)三角形中,請(qǐng)用直尺從某一頂點(diǎn)畫一條線段,把原三角形分割成兩個(gè)等腰三角形,并在圖中標(biāo)注相應(yīng)的角的度數(shù)
(2)拓展,△ABC中,AB=AC,∠A=45°,請(qǐng)把△ABC分割成三個(gè)等腰三角形,并在圖中標(biāo)注相應(yīng)的角的度數(shù).
(3)思考在如圖所示的三角形中∠A=30°.點(diǎn)P和點(diǎn)Q分別是邊AC和BC上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn).分別連接BP和PQ把△ABC分割成三個(gè)三角形.△ABP,△BPQ,△PQC若分割成的這三個(gè)三角形都是等腰三角形,求∠C的度數(shù)所有可能值直接寫出答案即可.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)如圖1,四邊形中,,,點(diǎn)分別在邊上,且,求證:.
(2)如圖2,四邊形中,,點(diǎn)在邊上,連接,平分交于點(diǎn),,,連接.
①找出圖中與相等的線段,并加以證明;
②求的度數(shù)(用含的式子表示).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,A(﹣3,4),B(﹣4,1),C(﹣1,1)
(1)在圖中作出△ABC關(guān)于x軸的軸對(duì)稱圖形△A′B′C′;
(2)直接寫出A,B關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)A″,B″的坐標(biāo);
(3)求△ABC關(guān)于y軸的軸對(duì)稱圖形的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,將矩形(長(zhǎng)方形)沿折疊,使點(diǎn)與點(diǎn)重合,點(diǎn)落在處,連接,,則下列結(jié)論:①,②,③,④,,三點(diǎn)在同一直線上,其中正確的是( )
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,直線分別交軸、軸于點(diǎn),點(diǎn),且、滿足.
(1)求,的值;
(2)以為邊作,點(diǎn)在直線的右側(cè)且,求點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)若(2)的點(diǎn)在第四象限(如圖2),與交于點(diǎn),與軸交于點(diǎn),連接,過點(diǎn)作交軸于點(diǎn).
①求證;
②直接寫出點(diǎn)到的距離.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,是邊長(zhǎng)為6的等邊三角形,是邊上一動(dòng)點(diǎn),由向運(yùn)動(dòng)(與、不重合),是延長(zhǎng)線上一動(dòng)點(diǎn),與點(diǎn)同時(shí)以相同的速度由向延長(zhǎng)線方向運(yùn)動(dòng)(不與重合),過作于,連接交于.
(1)當(dāng)時(shí),求的長(zhǎng);
(2)在運(yùn)動(dòng)過程中線段的長(zhǎng)是否發(fā)生變化?如果不變,求出線段的長(zhǎng);如果發(fā)生改變,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,點(diǎn)E、F分別在BC、CD上,△AEF是等邊三角形,連接AC交EF于點(diǎn)G,下列結(jié)論:①;②AG=GC;③BE+DF=EF;④.其中正確的是( )
A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④
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