【題目】將兩塊斜邊長(zhǎng)相等的等腰直角三角板按如圖①擺放,斜邊AB分別交CD,CE于M,N點(diǎn).

(1)如果把圖①中的△BCN繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△ACF,連接FM如圖②,求證:△CMF≌△CMN;

(2)將△CED繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn),則:

當(dāng)點(diǎn)M,N在AB上(不與點(diǎn)A,B重合)時(shí),線段AM,MN,NB之間有一個(gè)不變的關(guān)系式,請(qǐng)你寫出這個(gè)關(guān)系式,并說明理由;

當(dāng)點(diǎn)M在AB上點(diǎn)N在AB的延長(zhǎng)線上(如圖③)時(shí),①中的關(guān)系式是否仍然成立?

【答案】(1)見解析;(2)①見解析;②仍然成立.

【解析】

(1)根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可得CF=CN,ACF=BCN,再求出∠ACM+BCN=45°,從而求出∠MCF=45°,然后利用邊角邊證明CMFCMN全等即可;

(2)①根據(jù)全等三角形對(duì)應(yīng)邊相等可得FM=MN,再根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可得AF=BN,CAF=B=45°,從而求出∠BAF=90°,再利用勾股定理列式即可得解;

②把BCN繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到ACF,根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可得AF=BNCF=CN,BCN=ACF,再求出∠MCF=MCN,然后利用邊角邊證明CMFCMN全等,根據(jù)全等三角形對(duì)應(yīng)邊相等可得MF=MN,然后利用勾股定理列式即可得解.

(1)∵△BCN繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到ACF,

CF=CN,ACF=BCN,

∵∠DCE=45°,

∴∠ACM+BCN=45°,

∴∠ACM+ACF=45°,

即∠MCF=45°,

∴∠MCF=MCN,

CMFCMN中,

,

∴△CMF≌△CMN(SAS);

(2)①∵△CMF≌△CMN,

FM=MN,

又∵∠CAF=B=45°,

∴∠FAM=CAF+BAC=45°+45°=90°,

AM2+AF2=FM2,

AM2+BN2=MN2

②如圖,把BCN繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到ACF,


AF=BN,CF=CN,BCN=ACF,

∵∠MCF=ACB-MCB-ACF=90°-(45°-BCN)-ACF=45°+BCN-ACF=45°,

∴∠MCF=MCN,

CMFCMN中,

,

∴△CMF≌△CMN(SAS),

FM=MN,

∵∠ABC=45°,

∴∠CAF=CBN=135°,

又∵∠BAC=45°,

∴∠FAM=CAF-BAC=135°-45°=90°,

AM2+AF2=FM2,

AM2+BN2=MN2

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國(guó)宋朝數(shù)學(xué)家楊輝在他的著作《詳解九章算法》中提出楊輝三角(如圖),此圖揭示了(a+bnn為非負(fù)整數(shù))展開式的項(xiàng)數(shù)及各項(xiàng)系數(shù)的有關(guān)規(guī)律.

例如:

a+b01

a+b1a+b

a+b2a2+2ab+b2

a+b3a3+3a2b+3ab2+b3

a+b4a4+4a3b+6a2b2+4ab3+b4

請(qǐng)你猜想(a+b9的展開式中所有系數(shù)的和是( 。

A.2018B.512C.128D.64

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【題目】1)操作:如圖,在已知內(nèi)角度數(shù)的三個(gè)三角形中,請(qǐng)用直尺從某一頂點(diǎn)畫一條線段,把原三角形分割成兩個(gè)等腰三角形,并在圖中標(biāo)注相應(yīng)的角的度數(shù)

2)拓展,ABC中,AB=AC,∠A=45°,請(qǐng)把ABC分割成三個(gè)等腰三角形,并在圖中標(biāo)注相應(yīng)的角的度數(shù).

3)思考在如圖所示的三角形中∠A=30°.點(diǎn)P和點(diǎn)Q分別是邊ACBC上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn).分別連接BPPQABC分割成三個(gè)三角形.ABP,BPQ,PQC若分割成的這三個(gè)三角形都是等腰三角形,求∠C的度數(shù)所有可能值直接寫出答案即可.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)如圖1,四邊形中,,點(diǎn)分別在邊上,且,求證:.

2)如圖2,四邊形中,,點(diǎn)在邊上,連接,平分于點(diǎn),,連接.

①找出圖中與相等的線段,并加以證明;

②求的度數(shù)(用含的式子表示).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,A(﹣3,4),B(﹣4,1),C(﹣1,1

1)在圖中作出ABC關(guān)于x軸的軸對(duì)稱圖形ABC;

2)直接寫出A,B關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)A,B的坐標(biāo);

3)求ABC關(guān)于y軸的軸對(duì)稱圖形的面積.

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【題目】如圖,將矩形(長(zhǎng)方形)沿折疊,使點(diǎn)與點(diǎn)重合,點(diǎn)落在處,連接,則下列結(jié)論:①,②,③,④,,三點(diǎn)在同一直線上,其中正確的是(

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

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【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,直線分別交軸、軸于點(diǎn),點(diǎn),且滿足.

1)求,的值;

2)以為邊作,點(diǎn)在直線的右側(cè)且,求點(diǎn)的坐標(biāo);

3)若(2)的點(diǎn)在第四象限(如圖2),交于點(diǎn)軸交于點(diǎn),連接,過點(diǎn)軸于點(diǎn).

①求證;

②直接寫出點(diǎn)的距離.

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【題目】如圖,是邊長(zhǎng)為6的等邊三角形,邊上一動(dòng)點(diǎn),由運(yùn)動(dòng)(與不重合),延長(zhǎng)線上一動(dòng)點(diǎn),與點(diǎn)同時(shí)以相同的速度由延長(zhǎng)線方向運(yùn)動(dòng)(不與重合),過,連接.

1)當(dāng)時(shí),求的長(zhǎng);

2)在運(yùn)動(dòng)過程中線段的長(zhǎng)是否發(fā)生變化?如果不變,求出線段的長(zhǎng);如果發(fā)生改變,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在正方形ABCD中,點(diǎn)E、F分別在BC、CD上,AEF是等邊三角形,連接ACEF于點(diǎn)G,下列結(jié)論:①;②AG=GC;③BE+DF=EF;④.其中正確的是(

A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④

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