若點(m,2)在直線y=-2x+4上,則m=
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分析:直接把點(m,2)代入直線y=-2x+4求出m的值即可.
解答:解:∵點(m,2)在直線y=-2x+4上,
∴-2m+4=2,解得m=1.
故答案為:1.
點評:本題考查的是一次函數(shù)圖象上點的坐標特點,熟知一次函數(shù)圖象上各點的坐標一定適合此函數(shù)的解析式是解答此題的關鍵.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

11、若點(1,2)在直線y=2x+k上,則k的值是
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,拋物線y=a(x-1)2-
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經(jīng)過△ABC的三個頂點,已知點A(-1,0),點C在y軸上,且BC∥x軸.
(1)求a的值;
(2)判斷△ABC的形狀,并說明理由;
(3)探究:
①若點P是拋物線對稱軸上的一個動點,求△PAC周長的最小值;
②若點P是拋物線對稱軸且在直線BC上方的一個動點,是否存在點P使△PAB是等腰三角形.若存在,直接寫出所有符合條件的點P坐標;不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•常州模擬)如圖,l1∥l2∥l3,且l1,l2之間的距離為2,l2,l3之間的距離為3.若點A,B,C分別在直線l1,l2,l3上,且AC⊥BC,AC=BC,則AB的長是
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,直線l1與l2相交于點P,l1的函數(shù)表達式y(tǒng)=kx+b,且經(jīng)過(1,7)和(-3,-1)兩點,點P的橫坐標為-1,且l2交y軸于點A(0,-1).
(1)求直線l2的函數(shù)表達式.
(2)若點(a,2)在直線L2圖象上,求a的值.

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