4．用等分圓周的方法畫下列圖形．

分析 圖1把圓六等分即可，圖2把圓五等分即可．

解答 解：在圖1中用半徑去截圓周使得AB=BC=CD=DE=EF=FA=OA，連接AC，CE，EA，BF，F(xiàn)D，DB即可．
在圖2中作∠AOB=∠BOC=∠COD=∠DOE=∠EOA=72°，連接AC，CE，EB，BD，DA即可．

點評 本題考查多邊形與圓的位置關(guān)系，利用圓心角相等所對的弦也相等，求出圓心角的度數(shù)是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

14．當(dāng)a為何值時，關(guān)于x的方程$\frac{x}{x-2}$-$\frac{2-x}{x}$-$\frac{2x+a}{x（2-x）}$=0只有一個實數(shù)根？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

15．已知a，b是直角三角形的兩條直角邊，且（a2+b2）（a2-8+b2）=-16，求這個直角三角形斜邊的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

12．已知在矩形ABCD中，AB=3，AD=6，經(jīng)過點A作一線段AE把矩形分成兩部分，一是直角梯形，一是直角三角形，若梯形和三角形的面積之比為3：1，則其周長之比為3-$\sqrt{2}$或$\frac{9-\sqrt{17}}{4}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

19．小明不小心敲壞了一塊圓形玻璃，于是他拿了其中的一小塊到玻璃店去配同樣大小的圓形玻璃（如圖），店里的師傅說不知圓形玻璃的大小不能配，小明就借了一把尺，先量得其中的一條弦AB的長度為60厘米，然后再量得這個弓形的高CD長度為10厘米，由此就可求得半徑解決問題．請你幫小明：
（1）用尺規(guī)作圖找出圓心；
（2）算一下這個圓的半徑是多少厘米．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．如圖，身高為1.6m的小明想測量一下操場邊大樹的高度，他沿著樹影BA由B到A走去，當(dāng)走到C點時，他的影子頂端正好與樹的影子頂端重合，測得BC=1.4m，CA=0.7m，于是得出樹的高度為（　�。�
A．3.2mB．4.8mC．6.4mD．8m

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

16．如圖，已知一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過A（-2a，-1），B（2-a，3）兩點，并且交y軸于點D（0，1.5），且△AOB的面積為$\frac{75}{32}$，則a的值為$\frac{9}{8}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

13．請你寫出同時具備下列兩個條件的一次函數(shù)的表達式（寫出一個即可）y=-x+10．
（1）y隨x的增大而減小；（2）圖象經(jīng)過點（2，8）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

14．從-1，0，1，2這四個數(shù)字中任取一個數(shù)作為代數(shù)式$\frac{\sqrt{x}}{x}$中x的值，其中能使代數(shù)式有意義的概率為$\frac{1}{2}$．

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