【題目】如圖,AB、CD是⊙O的直徑,P為上一個動點(不與B、C重合),PM、PN分別垂直CD、AB,垂足分別為點M、N.若∠AOC=60°,OA=4,則MN的長為________.
【答案】
【解析】
如圖所示,延長PN交圓于點E,延長PM交圓于點F,連接EF、OE、OF,作OH⊥EF于H.根據(jù)垂徑定理,PN=NE,PM=MF,推出MN∥EF且MN=EF,由∠MON=120°,∠PNO=∠PMO=90°,推出∠P=60°,推出弦EF的長為定值,
解:
如圖所示,延長PN交圓于點E,延長PM交圓于點F,連接EF、OE、OF,作OH⊥EF于H.根據(jù)垂徑定理,PN=NE,PM=MF,
∴MN∥EF且MN=EF,
∵∠MON=120°,∠PNO=∠PMO=90°,
∴∠P=60°,
∴弦EF的長為定值,MN的長也為定值,
在Rt△EOH中,易知∠EOH=60°,∵OE=OA=4,
∴EH=OEsin60°=,
∴EF=4,
∴MN=EF=2,
故答案為2.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如右圖所示,直線y1=-2x+3和直線y2=mx-1分別交y軸于點A,B,兩直線交于點C(1,n).
(1)求m,n的值;
(2)求ΔABC的面積;
(3)請根據(jù)圖象直接寫出:當(dāng)y1<y2時,自變量的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小玲和弟弟小東分別從家和圖書館同時出發(fā),沿同一條路相向而行,小玲開始跑步中途改為步行,到達圖書館恰好用30min.小東騎自行車以300m/min的速度直接回家,兩人離家的路程y(m)與各自離開出發(fā)地的時間x(min)之間的函數(shù)圖象如圖所示
(1)家與圖書館之間的路程為多少m,小玲步行的速度為多少m/min;
(2)求小東離家的路程y關(guān)于x的函數(shù)解析式,并寫出自變量的取值范圍;
(3)求兩人相遇的時間.
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【題目】如圖,AB是⊙O的弦,半徑OC⊥AB交AB于點D,點P是⊙O上AB上方的一個動點(P不與A、B重合),已知∠APB=60°,∠OCB=2∠BCM.
(1)設(shè)∠A=α,當(dāng)圓心O在∠APB內(nèi)部時,寫出α的取值范圍;
(2)求證:CM是⊙O的切線;
(3)若OC=4,PB=4,求PC的長.
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【題目】如圖,在△ABC中,∠BAC.∠BCA的平分線交于點I,若∠ACB=75°,AI=BC-AC,則∠B的度數(shù)為( )
A.30°B.35°C.40°D.45°
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【題目】(1)如圖1,點C在以AB為直徑的⊙O上,AD與過點C的切線CD垂直,垂足為點D.
求證:AC平分∠DAB;
(2)如圖2,△ABC為等腰三角形,AB=AC,O是BC的中點,AB與⊙O相切于點D.
求證:是⊙的切線.
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【題目】如圖是規(guī)格為的正方形網(wǎng)格,請在所給網(wǎng)格中按下列要求操作:
(1)請在網(wǎng)格中建立平面直角坐標(biāo)系,使點A的坐標(biāo)為,點的坐標(biāo)為;
(2)在第二象限內(nèi)的格點上找一點,使點與線段組成一個以為底的等腰三角形,且腰長是無理數(shù),畫出,則點的坐標(biāo)是 ,的周長是 (結(jié)果保留根號);
(3)作出關(guān)于軸對稱的.
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【題目】如圖,直線與⊙相切于點為⊙的直徑, 是直徑右側(cè)半圓上的一個動點(不與點、重合),過點作,垂足為,連接、.設(shè), .求: (1)與相似嗎?為什么?
(2)求與的函數(shù)關(guān)系式;
(3)當(dāng)為何值時,取得最大值,最大值為多少?
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【題目】投資1萬元圍一個矩形菜園(如圖),其中一邊靠墻,另外三邊選用不同材料建造.墻長24 m,平行于墻的邊的費用為200元/m,垂直于墻的邊的費用為150元/m,設(shè)平行于墻的邊長為x m.
(1)設(shè)垂直于墻的一邊長為y m,直接寫出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若菜園面積為384 m2,求x的值;
(3)求菜園的最大面積.
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