【題目】已知,拋物線y=ax-2amx+am2+2m-5x軸交于A(x1,0),B(x2,0)x1<x2)兩點(diǎn),頂點(diǎn)為P

1)當(dāng)a=1m=2時(shí),求線段AB的長(zhǎng)度;

2)當(dāng)a=2,若點(diǎn)Px軸的距離與點(diǎn)Py軸的距離相等,求該拋物線的解析式;

3)若a= ,當(dāng)2m-5≤x≤2m-2時(shí),y的最大值為2,求m的值.

【答案】12;(2;(310+2

【解析】

1)把a=1,m=2代入二次函數(shù)解析式得yx24x+3,然后令y=0得到方程x24x+3=0并求解,即可求得AB的長(zhǎng)度;

2)把a=2代入二次函數(shù)解析式,通過配方,可表示出點(diǎn)P的坐標(biāo),根據(jù)題意建立方程并解出m的值,即可得出二次函數(shù)解析式;

3)結(jié)合二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)分m2m2、2m5≤m≤2m2m2m5三種情況求解即可.

解:(1)當(dāng)a=1,m=2時(shí),yx24x+3,

當(dāng)y=0時(shí),x24x+3=0,,

AB=3-1=2;

2)當(dāng)a=2時(shí),y=2x24mx+2m2+2m5=,

∵頂點(diǎn)為P,∴Pm,2m-5),

∴點(diǎn)P在直線 y=2x-5上,

∵點(diǎn)Px軸的距離與點(diǎn)Py軸的距離相等,

∴當(dāng)點(diǎn)P在第一象限時(shí),m=2m-5,解得m=5,該拋物線的解析式為:;

當(dāng)點(diǎn)P在第四象限時(shí),m=-2m-5),解得m=,

該拋物線的解析式為:

3)當(dāng)a=時(shí),拋物線的解析式為y=x-m2+2m5

分三種情況考慮:

①當(dāng)m2m2,即m2時(shí),有2m2m2+2m52

整理,得:m214m+390,

解得:m17(舍去),m27+(舍去);

②當(dāng)2m5≤m≤2m2,即2≤m≤5時(shí),有2m52,

解得:m;

③當(dāng)m2m5,即m5時(shí),有2m5m2+2m52,

整理,得:m220m+600,

解得:m310-2(舍去),m410+2

綜上所述:m的值為10+2

練習(xí)冊(cè)系列答案
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1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的表達(dá)式;

2)點(diǎn)軸上,且的面積等于,求點(diǎn)的坐標(biāo).

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1)求這次調(diào)查的家長(zhǎng)人數(shù),并補(bǔ)全圖

2)求圖中表示家長(zhǎng)贊成的圓心角的度數(shù);

3)從這次接受調(diào)查的學(xué)生中,隨機(jī)抽查一個(gè),恰好是無所謂態(tài)度的學(xué)生的概率是多少?

4)為更深入的了解學(xué)生的看法,又從贊成的學(xué)生甲、乙、丙、丁四人中隨機(jī)選取2人,請(qǐng)用樹狀圖法或列表法求出恰好選中甲和乙的概率.

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【題目】“食品安全”受到全社會(huì)的廣泛關(guān)注,育才中學(xué)對(duì)部分學(xué)生就食品安全知識(shí)的了解程度,采用隨機(jī)抽樣調(diào)查的方式,并根據(jù)收集到的信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì),繪制了下面的兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中所提供的信息解答下列問題:

1)接受問卷調(diào)查的學(xué)生共有________人,扇形統(tǒng)計(jì)圖中“基本了解”部分所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角為_________;

2)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

3)若對(duì)食品安全知識(shí)達(dá)到“了解”程度的學(xué)生中,男、女生的比例恰為,現(xiàn)從中隨機(jī)抽取人參加食品安全知識(shí)競(jìng)賽,則恰好抽到個(gè)男生和個(gè)女生的概率________.

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2)在(1)的條件下,用m個(gè)黑球和1個(gè)白球進(jìn)行摸球游戲.先從盒中隨機(jī)摸取一個(gè)球,再?gòu)氖O碌那蛑性匐S機(jī)摸取一個(gè)球,求事件先摸到黑球,再摸到白球的概率(請(qǐng)用畫樹狀圖列表等方法寫出分析過程).

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2)請(qǐng)你補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“A”所在扇形的圓心角等于 度;

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