【題目】列方程解應(yīng)用題:某社區(qū)超市第一次用6000元購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種商品,其中甲商品的件數(shù)比乙商品件數(shù)的2倍少30件,甲、乙兩種商品的進(jìn)價(jià)和售價(jià)如表:
甲 | 乙 | |
進(jìn)價(jià)(元/件) | 22 | 30 |
售價(jià)(元/件) | 29 | 40 |
(1)該超市將第一次購(gòu)進(jìn)的甲、乙兩種商品全部賣完后一共可獲得多少利潤(rùn)?
(2)該超市第二次以第一次的進(jìn)價(jià)又購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種商品,其中甲種商品的件數(shù)不變,乙種商品的件數(shù)是第一次的3倍;甲商品按原售價(jià)銷售,乙商品在原售價(jià)上打折銷售.第二次兩種商品都銷售完以后獲得的總利潤(rùn)比第一次獲得的總利潤(rùn)多720元,求第二次乙種商品是按原價(jià)打幾折銷售?
【答案】(1)兩種商品全部賣完后可獲得1950元利潤(rùn);(2)9折
【解析】
(1)設(shè)第一次購(gòu)進(jìn)乙種商品x件,則甲種商品的件數(shù)是(2x-30)件,根據(jù)題意列出方程求出其解就可以;
(2)設(shè)第二次甲種商品的售價(jià)為每件y元,根據(jù)第二次兩種商品都銷售完以后獲得的總利潤(rùn)比第一次獲得的總利潤(rùn)多720元,建立方程求出其解即可.
(1)設(shè)第一次購(gòu)進(jìn)乙種商品x件,則甲種商品的件數(shù)是(2x﹣30)件,
根據(jù)題意列方程,得:30x+22(2x﹣30)=6000,
解得:x=90,
所以甲商品的件數(shù)為:2x﹣30=2×90﹣30=150(件),
可獲得的利潤(rùn)為:(29﹣22)×150+(40﹣30)×90=1950(元).
答:兩種商品全部賣完后可獲得1950元利潤(rùn);
(2)設(shè)第二次乙種商品是按原價(jià)打y折銷售,根據(jù)題意列方程,得:
(29﹣22)×150+(40×﹣30)×90×3=1950+720,
解得:y=9,
答:第二次乙種商品是按原價(jià)打9折銷售.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖AB為⊙O的直徑,AE平分∠BAF,交⊙O于點(diǎn)E,過(guò)點(diǎn)E作直線ED⊥AF,交AF的延長(zhǎng)線于點(diǎn)D,交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)C
(1)求證:CD是⊙O的切線
(2)若CB=2,CE=4,求AE的長(zhǎng)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,為了開發(fā)利用海洋資源,某勘測(cè)飛機(jī)預(yù)測(cè)量一島嶼兩端A、B的距離,飛機(jī)在距海平面垂直高度為100米的點(diǎn)C處測(cè)得端點(diǎn)A的俯角為60°,然后沿著平行于AB的方向水平飛行了500米,在點(diǎn)D測(cè)得端點(diǎn)B的俯角為45°,求島嶼兩端A、B的距離.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,根據(jù)二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象,有下列幾種說(shuō)法:
①a+b+c>0;
②該拋物線的對(duì)稱軸是直線x=﹣1;
③當(dāng)x=1時(shí),y=2a;
④am2+bm+a>0(m≠﹣1).
其中正確的個(gè)數(shù)是( 。
A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)校為了增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),決定開設(shè)以下體育課外活動(dòng)項(xiàng)目:A.籃球 B.乒乓球C.羽毛球 D.足球,為了解學(xué)生最喜歡哪一種活動(dòng)項(xiàng)目,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)這次被調(diào)查的學(xué)生共有多少人?
(2)請(qǐng)你將條形統(tǒng)計(jì)圖(2)補(bǔ)充完整;
(3)在平時(shí)的乒乓球項(xiàng)目訓(xùn)練中,甲、乙、丙、丁四人表現(xiàn)優(yōu)秀,現(xiàn)決定從這四名同學(xué)中任選兩名參加乒乓球比賽,求恰好選中甲、乙兩位同學(xué)的概率(用樹狀圖或列表法解答)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在寬為20m,長(zhǎng)為32m的矩形地面上修筑同樣寬的道路(圖中陰影部分),余下的部分種上草坪.要使草坪的面積為540m2,求道路的寬.
(部分參考數(shù)據(jù):322=1024,522=2704,482=2304)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用100厘米長(zhǎng)的鉛絲,彎折成一個(gè)長(zhǎng)方形的模型.
(1)設(shè)長(zhǎng)方形的面積為S平方厘米,長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為厘米,用的式子表示S;
(2)當(dāng)S=400平方厘米時(shí),求的值;
(3)當(dāng)S=625平方厘米時(shí),求的值;
(4)S的值會(huì)不會(huì)為700平方厘米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠BAC的平分線交BC于點(diǎn)D,點(diǎn)O在AB上,以點(diǎn)O為圓心,OA為半徑的圓恰好經(jīng)過(guò)點(diǎn)D,分別交AC,AB于點(diǎn)E,F(xiàn).
(1)試判斷直線BC與⊙O的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(2)若BD=2,BF=2,求陰影部分的面積(結(jié)果保留π).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小穎和小亮上山游玩,小穎乘坐纜車,小亮步行,兩人相約在山頂?shù)睦|車終點(diǎn)會(huì)合.已知小亮行走到纜車終點(diǎn)的路程是纜車到山頂?shù)木路長(zhǎng)的2倍.小穎在小亮出發(fā)后50min才乘上纜車,纜車的平均速度為180m/min.設(shè)小亮出發(fā)xmin后行走的路程為ym,圖中的折線表示小亮在整個(gè)行走過(guò)程中y與x的函數(shù)關(guān)系.
(1)小亮行走的總路程是________m;他途中休息了________min.
(2)①當(dāng)時(shí),求y與x的函數(shù)關(guān)系式.
②當(dāng)小穎到達(dá)纜車終點(diǎn)時(shí),小亮離纜車終點(diǎn)的路程是多少?
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