飛機表演的“飛機拉線”用數(shù)學(xué)知識解釋為：________．

點動成線
分析：飛機在空中表演，飛機可看作一個點，則“飛機拉線”用數(shù)學(xué)知識解釋為：點動成線．
解答：飛機表演的“飛機拉線”用數(shù)學(xué)知識解釋為：點動成線．
故答案為點動成線．
點評：本題考查了點、線、面、體的關(guān)系，從運動的觀點來看，點動成線，線動成面，面動成體．點、線、面、體組成幾何圖形，點、線、面、體的運動組成了多姿多彩的圖形世界．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

飛機表演的“飛機拉線”用數(shù)學(xué)知識解釋為：
點動成線
點動成線
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：中學(xué)教材全解　七年級數(shù)學(xué)上�。ū睅煷蟀妫� 北師大版 題型：022

(數(shù)學(xué)與科技)飛機表演“飛機拉線”．我們用數(shù)學(xué)知識可解釋為點動成線．

用數(shù)學(xué)知識解釋下列現(xiàn)象：

(1)一只小螞蟻行走的路線可解釋為________；

(2)自行車的輻條運動可解釋為________；

(3)一個圓沿著它的一條直徑旋轉(zhuǎn)可解釋為________．

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