【題目】(2016寧夏第26題)在矩形ABCD中,AB=3,AD=4,動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)A出發(fā),以每秒1個(gè)單位的速度,沿AB向點(diǎn)B移動(dòng);同時(shí)點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),仍以每秒1個(gè)單位的速度,沿BC向點(diǎn)C移動(dòng),連接QP,QD,PD.若兩個(gè)點(diǎn)同時(shí)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為x秒(0<x≤3),解答下列問題:
(1)設(shè)△QPD的面積為S,用含x的函數(shù)關(guān)系式表示S;當(dāng)x為何值時(shí),S有最大值?并求出最小值;
(2)是否存在x的值,使得QP⊥DP?試說明理由.
【答案】(1)、S=(x﹣2)2+4;x=2,最小值為4;(2)、存在,理由見解析.
【解析】
試題分析:(1)、可用x表示出AQ、BQ、BP、CP,從而可表示出S△ADQ、S△BPQ、S△PCD的面積,則可表示出S,再利用二次函數(shù)的增減性可求得是否有最大值,并能求得其最小值;(2)、用x表示出BQ、BP、PC,當(dāng)QP⊥DP時(shí),可證明△BPQ∽△CDP,利用相似三角形的性質(zhì)可得到關(guān)于x的方程,可求得x的值.
試題解析:(1)、∵四邊形ABCD為矩形, ∴BC=AD=4,CD=AB=3, 當(dāng)運(yùn)動(dòng)x秒時(shí),則AQ=x,BP=x,
∴BQ=AB﹣AQ=3﹣x,CP=BC﹣BP=4﹣x,
∴S△ADQ=ADAQ=×4x=2x,S△BPQ=BQBP=(3﹣x)x=x﹣x2,S△PCD=PCCD=(4﹣x)3=6﹣x,
又S矩形ABCD=ABBC=3×4=12,
∴S=S矩形ABCD﹣S△ADQ﹣S△BPQ﹣S△PCD=12﹣2x﹣(x﹣x2)﹣(6﹣x)=x2﹣2x+6=(x﹣2)2+4,
即S=(x﹣2)2+4, ∴S為開口向上的二次函數(shù),且對(duì)稱軸為x=2,
∴當(dāng)0<x<2時(shí),S隨x的增大而減小,當(dāng)2<x≤3時(shí),S隨x的增大而增大,
又當(dāng)x=0時(shí),S=5,當(dāng)S=3時(shí),S=,但x的范圍內(nèi)取不到x=0,
∴S不存在最大值,當(dāng)x=2時(shí),S有最小值,最小值為4;
(2)、存在,理由如下:
由(1)可知BQ=3﹣x,BP=x,CP=4﹣x, 當(dāng)QP⊥DP時(shí),則∠BPQ+∠DPC=∠DPC+∠PDC,
∴∠BPQ=∠PDC,且∠B=∠C, ∴△BPQ∽△PCD,
∴=,即=,解得x=(舍去)或x=,
∴當(dāng)x=時(shí)QP⊥DP.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】計(jì)算:
(1) ×(-);
(2)(-)×(-);
(3)-2×25;
(4)(-0.3)×(-1);
(5)-2×3×(-4);
(6)-6×(-5)×(-7);
(7)0.1×(-0.001)×(-1);
(8)(-100)×(-1)×(-3)×(-0.5);
(9)(-17)×(-49)×0×(-13)×37;
(10)(-4)×1.25×(-8);
(11)(-10) ×(-8.24) ×(-0.1);
(12)-×2.4×;
(13)71×(-8).
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【題目】下列命題的逆命題是真命題的是( )
A.對(duì)頂角相等B.全等三角形的對(duì)應(yīng)角相等
C.等邊三角形是銳角三角形D.角平分線上的點(diǎn)到角兩邊的距離相等
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【題目】某中學(xué)八年級(jí)學(xué)生到離學(xué)校15千米的青少年?duì)I地舉行慶祝十四歲生日活動(dòng),先遣隊(duì)與大部隊(duì)同時(shí)從學(xué)校出發(fā).已知先遣隊(duì)每小時(shí)比大部隊(duì)多行進(jìn)1千米,預(yù)計(jì)比大部隊(duì)早半小時(shí)到達(dá)目的地.求先遣隊(duì)與大部隊(duì)每小時(shí)各行進(jìn)了多少千米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列式子是因式分解的是
A. x(x﹣1)=x2﹣1 B. x2﹣x=x(x+1)
C. x2+x=x(x+1) D. x2﹣x=x(x+1)(x﹣1)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】輪船航行到A處時(shí),觀察到小島B的方向是北偏西32°,那么同時(shí)從B處觀測(cè)到輪船A的方向是( 。
A. 南偏西32° B. 東偏南32° C. 南偏東58° D. 南偏東32°
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【題目】下列運(yùn)算正確的是( )
A.(﹣2x2)3=﹣8x6
B.(a3)2=a5
C.a3(﹣a)2=﹣a5
D.(﹣x)2÷x=﹣x
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