32、彈簧掛上物體后會(huì)伸長(zhǎng),測(cè)得-彈簧的長(zhǎng)度y(cm)與所掛重物的質(zhì)量x(㎏)有下面的關(guān)系:那么彈簧總長(zhǎng)y(cm)與所掛重物x(㎏)之間的函數(shù)關(guān)系式為
y=0.5x+12

分析:由上表可知12.5-12=0.5,13-12.5=0.5,13.5-13=0.5,14-13.5=0.5,14.5-14=0.5,15-14.5=0.5,0.5為常量,12也為常量.故彈簧總長(zhǎng)y(cm)與所掛重物x(㎏)之間的函數(shù)關(guān)系式.
解答:解:由表可知:常量為0.5;
所以,彈簧總長(zhǎng)y(cm)與所掛重物x(㎏)之間的函數(shù)關(guān)系式為y=0.5x+12.
點(diǎn)評(píng):關(guān)鍵在于根據(jù)圖表信息列出等式,然后變形為函數(shù)的形式.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

9、彈簧掛上物體后會(huì)伸長(zhǎng),已知一彈簧的長(zhǎng)度(cm)與所掛物體的質(zhì)量(kg)之間的關(guān)系如下表:
物體的質(zhì)量(kg) 0 1 2 3 4 5
彈簧的長(zhǎng)度(cm) 12 12.5 13 13.5 14 14.5
下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

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22、彈簧掛上物體后會(huì)伸長(zhǎng),已知一彈簧的長(zhǎng)度(cm)與所掛物體的重量(kg)之間的關(guān)系如下表:

(1)上表反映了哪些變量之間的關(guān)系哪個(gè)是自變量哪個(gè)是因變量?
(2)當(dāng)物體的重量為2kg時(shí),彈簧的長(zhǎng)度怎樣變化?
(3)當(dāng)物體的重量逐漸增加時(shí),彈簧的長(zhǎng)度怎樣變化?
(4)如果物體的重量為xkg,彈簧的長(zhǎng)度為ycm,根據(jù)上表寫出y與x的關(guān)系式;
(5)當(dāng)物體的重量為2.5kg時(shí),根據(jù)(5)的關(guān)系式,求彈簧的長(zhǎng)度.

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18、彈簧掛上物體后會(huì)伸長(zhǎng),已知一彈簧的長(zhǎng)度(cm)與所掛物體的質(zhì)量(kg)之間的關(guān)系如下表:
物體的質(zhì)量(kg) 0 1 2 3 4 5
彈簧的長(zhǎng)度(cm) 12 12.5 13 13.5 14 14.5
(1)上表反映了哪些變量之間的關(guān)系?哪個(gè)是自變量?哪個(gè)是因變量?
(2)當(dāng)物體的質(zhì)量為3kg時(shí),彈簧的長(zhǎng)度怎樣變化?
(3)當(dāng)物體的質(zhì)量逐漸增加時(shí),彈簧的長(zhǎng)度怎樣變化?
(4)如果物體的質(zhì)量為xkg,彈簧的長(zhǎng)度為ycm,根據(jù)上表寫出y與x的關(guān)系式;
(5)當(dāng)物體的質(zhì)量為2.5kg時(shí),根據(jù)(4)的關(guān)系式,求彈簧的長(zhǎng)度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

9、彈簧掛上物體后會(huì)伸長(zhǎng),測(cè)得一彈簧的長(zhǎng)度y(cm)與所掛物體的質(zhì)量x(kg)有如下關(guān)系:
(1)請(qǐng)寫出彈簧總長(zhǎng)y(cm)與所掛物體質(zhì)量x(kg)之間的函數(shù)關(guān)系式.
(2)當(dāng)掛重10千克時(shí)彈簧的總長(zhǎng)是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

彈簧掛上物體后會(huì)伸長(zhǎng),已知一彈簧的長(zhǎng)度(cm)與所掛物體的重量(kg)之間的關(guān)系如下表:
所掛物體的重量(kg) 0 1 2 3 4 5 6 7
彈簧的長(zhǎng)度(cm) 12 12.5 13 13.5 14 14.5 15 15.5
(1)當(dāng)所掛物體的重量為3kg時(shí),彈簧的長(zhǎng)度是
13.5
13.5
cm;
(2)如果所掛物體的重量為xkg,彈簧的長(zhǎng)度為ycm,根據(jù)上表寫出y與x的關(guān)系式;
(3)當(dāng)所掛物體的重量為5.5kg時(shí),請(qǐng)求出彈簧的長(zhǎng)度.
(4)如果彈簧的最大伸長(zhǎng)長(zhǎng)度為20cm,則該彈簧最多能掛多重的物體?

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