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20．甲、乙兩地相距s千米，某人開車從甲地到乙地，原計劃a小時到達，結果提前2小時到達，實際每小時要比原計劃多行$\frac{2s}{a（a-2）}$千米．

分析 實際每小時比原計劃多走的路程=實際速度-原計劃速度，把相關數值代入即可．

解答 解：實際速度為$\frac{s}{a-2}$千米/小時，原計劃速度為$\frac{s}{a}$千米/小時；
則實際每小時比原計劃多走$\frac{s}{a-2}$-$\frac{s}{a}$=$\frac{2s}{a（a-2）}$千米．
故答案為：$\frac{2s}{a（a-2）}$．

點評 考查列代數式；得到實際每小時比原計劃多走的路程的關系式是解決本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

10．如果2x3nym+5與-3x9y2n是同類項，那么m、n的值分別為（　�。�
A．m=-1，n=3B．m=1，n=3C．m=1，n=-3D．m=3，n=2

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

11．如圖，己知函數y=-$\frac{4}{3}$x+4的圖象與坐標軸的交點分別為點A、B，點C與點B關于
x軸對稱，動點P、Q分別在線段BC、AB上（點P不與點B、C重合）．且∠APQ=∠
ABO
（1）點A的坐標為（3，0），AC的長為5；
（2）判斷∠BPQ與∠CAP的大小關系，并說明理由；
（3）當△APQ為等腰三角形時，求點P的坐標．

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

8．三角形兩邊的長是3和4，第三邊的長是方程x2-12x+35=0的根，則該三角形的周長為（　�。�
A．12B．14C．12或14D．以上都不對

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

15．解方程組：$\left\{\begin{array}{l}{4x-2y=14}\\{5x+y=7}\end{array}\right.$．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

5．如圖，在△ABC中，∠ACB-∠B=90°，∠BAC的平分線交BC于點E，∠BAC的外角∠CAD的平分線交BC的延長線于點F，試判斷△AEF的形狀．

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

12．計算（6xy-8y）÷（-2y）的結果為（　�。�
A．3x-4B．-3x+4C．6xy+4yD．-3x-8y

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

9．計算：$\frac{3{x}^{2}}{3x+1}$+$\frac{9{x}^{2}}{3x+1}$-3x+1-x+1．

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

14．已知A（3，2）是平面直角坐標中的一點，點B是x軸負半軸上一動點，聯(lián)結AB，并以AB為邊在x軸上方作矩形ABCD，且滿足BC：AB=1：2，設點C的橫坐標是a，如果用含a的代數式表示D點的坐標，那么D點的坐標是（2，$\frac{6-a}{2}$）．

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