2014年本溪市政府工作報告中提出全市金融企業(yè)實驗稅收8360萬元，比去年增長40%以上，數(shù)據(jù)8360萬用科學(xué)記數(shù)法表示為
 
元．
考點：科學(xué)記數(shù)法—表示較大的數(shù)
專題：
分析：科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數(shù)．確定n的值時，要看把原數(shù)變成a時，小數(shù)點移動了多少位，n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同．當(dāng)原數(shù)絕對值＞1時，n是正數(shù)；當(dāng)原數(shù)的絕對值＜1時，n是負數(shù)．
解答：解：將8360萬用科學(xué)記數(shù)法表示為8.36×107．
故答案為：8.36×107．
點評：此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法．科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數(shù)，表示時關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一元二次方程x2-5x=0的根是（　　）
A、5B、0C、0或5D、0或-5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算：5×34+4×34+9×32．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲列車從A地出發(fā)開往B地，速度是每小時60千米，乙列出同時從B地出發(fā)開往A地，速度是每小時90千米．已知A、B兩地相距200千米，兩車經(jīng)過多長時間相遇？相遇時距離A地多遠？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）計算：3×（-2）-|-7|÷（-1）+（-1）2015
（2）化簡：-3xy2+8xy2-6y2x．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

體育測試時，九年級一名男生，雙手扔實心球，已知實心球所經(jīng)過的路線是某個二次函數(shù)圖象的一部分，如果球出手處A點距離地面的高度為2m，當(dāng)球運行的水平距離為6m時，達到最大高度5m的B處（如圖），問該男生把實心球扔出多遠？（結(jié)果保留根號）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，O是坐標原點，直線OA與雙曲線y=
m
x
在第一象限內(nèi)交于點A，過點A的直線y=kx+b與x軸正半軸交于點B，與雙曲線的另一交點為C，連結(jié)OC．若OA=OB=5，tan∠AOB=
3
4
．
（1）求雙曲線和直線AB的解析式；
（2）求△AOC的面積．
（3）在第一象限內(nèi)，根據(jù)圖象寫出使一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值的x的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用一個平面去截下列幾何體，截面能出現(xiàn)三角形的有（　�。�
①長方體②正方體③球④圓錐⑤圓柱．
A、5個B、4個C、3個D、2個

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，OM是∠AOC的平分線，ON是∠BOC的平分線．
（1）當(dāng)∠AOB=80°時，∠MON=
 
；
（2）猜想∠MON與∠AOB有怎樣的數(shù)量關(guān)系，寫出結(jié)論并說明理由．

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