27、教室高2.8米,課桌高0.6米,如果把課桌面記作0米,則教室的頂部和地面分別記作什么?教室中天花板與地面的距離是多少?如果以天花板為0米,那么桌面高度和地面各記作什么?
分析:在一對具有相反意義的量中,先規(guī)定其中一個(gè)為正,則另一個(gè)就用負(fù)表示,確定互為具有相反意義的量.
解答:解:(1)把桌面記作0米,則教室頂部記作+2.8-0.6=+2.2m,地面記作-0.6米.
(2)2.2-(-0.6)=2.8米,天花板與地面的距離是2.8米.
(3)把天花板記作0米,桌面高度為-2.2米,地面應(yīng)記作-2.8米.
點(diǎn)評:解題關(guān)鍵是理解“正”和“負(fù)”的相對性,確定一對具有相反意義的量.
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教室高2.8米,課桌高0.6米,如果把課桌面記作0米,則教室的頂部和地面分別記作什么?教室中天花板與地面的距離是多少?如果以天花板為0米,那么桌面高度和地面各記作什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

教室高2.8米,課桌高0.6米,如果把課桌面記作0米,則教室的頂部和地面分別記作什么?教室中天花板與地面的距離是多少?如果以天花板為0米,那么桌面高度和地面各記作什么?

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