【題目】已知:如圖,在中,,點(diǎn)D、E分別是AB、AC的中點(diǎn),點(diǎn)FBC延長線上,連接EF,且

如圖1,求證:四邊形CDEF是平行四邊形;

如圖2,連接AF、BE,在不添加任何輔助線的情況下,請直接寫出圖2中所有與面積相等的三角形.

【答案】證明見解析; 面積相等的三角形有:,,

【解析】

(1)根據(jù)三角形中位線性質(zhì)得,根據(jù)直角三角形斜邊上中線性質(zhì)得,再證,,可證四邊形CDEF是平行四邊形.(2)由(1)可知有關(guān)相等的線段,根據(jù)三角形的面積公式進(jìn)行分析即可.

證明:點(diǎn)D、E分別是AB、AC的中點(diǎn),

的中位線,

,

,

,

,

,

,

,

四邊形CDEF是平行四邊形.

如圖2中,與面積相等的三角形有:,,

理由:四邊形CDEF是平行四邊形,

的面積相等,

,

的面積相等,

面積相等的三角形有:,,

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明從家騎自行車出發(fā),沿一條直路到相距2400m的郵局辦事,小明出發(fā)的同時(shí),他的爸爸以96m/min速度從郵局同一條道路步行回家,小明在郵局停留2min后沿原路以原速返回,設(shè)他們出發(fā)后經(jīng)過t min時(shí),小明與家之間的距離為s1m,小明爸爸與家之間的距離為s2m,圖中折線OABD、線段EF分別表示s1、s2t之間的函數(shù)關(guān)系的圖象

(1)求s2t之間的函數(shù)關(guān)系式;

(2)小明從家出發(fā),經(jīng)過多長時(shí)間在返回途中追上爸爸?這時(shí)他們距離家還有多遠(yuǎn)?

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【題目】歷史上的數(shù)學(xué)巨人歐拉最先把關(guān)于的多項(xiàng)式用記號(hào)的形式來表示可用其它字母,但不同的字母表示不同的多項(xiàng)式,例如,把=某數(shù)時(shí)的多項(xiàng)式的值用來表示.

例如時(shí)多項(xiàng)式的值記為,

已知,

(1)的值

(2),求的值

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【題目】如圖,直線AB,CD相交于點(diǎn)O,OA平分EOC

(1)若EOC=70°,求BOD的度數(shù);

(2)若EOCEOD=2:3,求BOD的度數(shù).

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【題目】某學(xué)校為了增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),開設(shè)了體育活動(dòng)小組,并計(jì)劃購買一些籃球和排球已知每個(gè)籃球的售價(jià)比每個(gè)排球的售價(jià)多20元,用1100元購進(jìn)的籃球數(shù)量是用450元購進(jìn)排球數(shù)量的2倍.

求每個(gè)籃球和每個(gè)排球的單價(jià)各是多少元;

若學(xué)校計(jì)劃購進(jìn)籃球和排球共50個(gè),且購進(jìn)的總費(fèi)用不超過4900元,則學(xué)校最多可以購進(jìn)籃球多少個(gè)?

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【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC=6,AC=8,分別以點(diǎn)A,B為圓心,大于線段AB長度一半的長為半徑作弧,相交于點(diǎn)E,F(xiàn),過點(diǎn)E,F(xiàn)作直線EF,交AB于點(diǎn)D,連結(jié)CD,則CD的長是

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【題目】如圖,一次函數(shù)y=x+m的圖象與反比例函數(shù)y=的圖象交于A,B兩點(diǎn),且與x軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(2,1).

(1)求m及k的值;

(2)求點(diǎn)C的坐標(biāo),并結(jié)合圖象寫出不等式組0<x+m≤的解集.

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【題目】如圖,直線與雙曲線相交于點(diǎn),與x軸相交于C點(diǎn).

求點(diǎn)A、B的坐標(biāo)及直線的解析式;

的面積;

觀察第一象限的圖象,直接寫出不等式的解集;

如圖,在x軸上是否存在點(diǎn)P,使得的和最?若存在,請說明理由并求出P點(diǎn)坐標(biāo).

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