【題目】如圖,已知:AB是⊙O的直徑,點C在⊙O上,CD是⊙O的切線,ADCD于點D.EAB延長線上一點,CE交⊙O于點F,連結OC,AC.

(1)求證AC平分∠DAO

(2)若∠DAO=105°,E=30°.①求∠OCE的度數(shù).②若⊙O的半徑為,求線段EF的長.

【答案】1)證明見解析;2①∠OCE=45°;EF =-2.

【解析】【試題分析】(1)根據(jù)直線與⊙O相切的性質(zhì),得OCCD.

又因為ADCD,根據(jù)同一平面內(nèi),垂直于同一條直線的兩條直線也平行,得:AD//OC. DAC=OCA.又因為OC=OA,根據(jù)等邊對等角,得∠OAC=OCA.等量代換得:∠DAC=OAC.根據(jù)角平分線的定義得:AC平分∠DAO.

2)①因為 AD//OC,DAO=105°,根據(jù)兩直線平行,同位角相等得,∠EOC=DAO=105°,在 中,E=30°,利用內(nèi)角和定理,得:∠OCE=45°.

②作OGCE于點G,根據(jù)垂徑定理可得FG=CG 因為OC=,OCE=45°.等腰直角三角形的斜邊是腰長的 倍,得CG=OG=2. FG=2.RtOGE中,∠E=30°GE=, EF=GE-FG=-2.

【試題解析】

1)∵直線與⊙O相切,∴OCCD.

又∵ADCDAD//OC.

∴∠DAC=OCA.

又∵OC=OA,∴∠OAC=OCA.

∴∠DAC=OAC.

AC平分∠DAO.

2)解:①∵AD//OC,DAO=105°,∴∠EOC=DAO=105°

∵∠E=30°,∴∠OCE=45°.

②作OGCE于點G,可得FG=CG

OC=,OCE=45°.CG=OG=2.

FG=2.

∵在RtOGE中,∠E=30°,GE=.

EF=GE-FG=-2.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】王教授和他的孫子小強星期天一起去爬山,來到山腳下,小強讓爺爺先上山,然后追趕爺爺,如圖所示,兩條線段分別表示小強和爺爺離開山腳的距離(米)與爬山所用時間(分)的關系(小強開始爬山時開始計時),請看圖回答下列問題:

1)爺爺比小強先上了多少米?山頂離山腳多少米?

2)誰先爬上山頂?小強爬上山頂用了多少分鐘?

3)圖中兩條線段的交點表示什么意思?這時小強爬山用時多少?離山腳多少米?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知在中,,,相切于點,則圖中陰影部分的面積為________.(結果保留

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】(9)已知:ABCD的兩邊ABAD的長是關于x的方程的兩個實數(shù)根.

1)當m為何值時,四邊形ABCD是菱形?求出這時菱形的邊長;

2)若AB的長為2,那么ABCD的周長是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】.乙兩種商品原來的單價和為100元,因市場變化,甲商品降價10%,乙商品提價40%,調(diào)價后兩種商品的單價和比原來的單價和提高了20%.若設甲.乙兩種商品原來的單價分別為x.y元,則可列方程組為_________________;

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】探究與發(fā)現(xiàn):如圖1所示的圖形,像我們常見的學習用品--圓規(guī).我們不妨把這樣圖形叫做規(guī)形圖

1)觀察規(guī)形圖,試探究∠BDC與∠A、∠B、∠C之間的關系,并說明理由;

2)請你直接利用以上結論,解決以下三個問題:

①如圖2,把一塊三角尺XYZ放置在△ABC上,使三角尺的兩條直角邊XY、XZ恰好經(jīng)過點BC,∠A=40°,則∠ABX+ACX等于多少度;

②如圖3DC平分∠ADB,EC平分∠AEB,若∠DAE=40°,∠DBE=130°,求∠DCE的度數(shù);

③如圖4,∠ABD,∠ACD10等分線相交于點G1、G2、G9,若∠BDC=133°,∠BG1C=70°,求∠A的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,, ,,將沿折疊,使點落在直角邊上的點處,設邊分別交于點,如果折疊后均為等腰三角形,那么__________.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】10分)一塊材料的形狀是銳角三角形ABC,邊BC=120mm,高AD=80mm,把它加工成正方形零件如圖1,使正方形的一邊在BC上,其余兩個頂點分別在ABAC上.

1)求證:△AEF∽△ABC;

2)求這個正方形零件的邊長;

3)如果把它加工成矩形零件如圖2,問這個矩形的最大面積是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知:直線,點,分別是直線,上任意兩點,在直線上取一點,使,連接,在直線上任取一點,作交直線于點

1)如圖1,若點是線段上任意一點,,求證:;

2)如圖2,點在線段的延長線上時,互為補角,若,請判斷線段的數(shù)量關系,并說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案