條形統(tǒng)計圖能把________和________直觀、生動地表示出來;

折線統(tǒng)計圖在反映________的走向,以及同時反映若干組不同類別數(shù)據(jù)之間的相互關(guān)系方面尤為見長.

答案:數(shù)據(jù),數(shù)據(jù)的變化;數(shù)據(jù)變化
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

23、為了幫助貧困失學兒童,宿遷市團委發(fā)起“愛心儲蓄”活動,鼓勵學生將自己的壓歲錢和零花錢存入銀行,定期一年,到期后取回本金,而把利息捐贈給貧困失學兒童.某中學共有學生1200人,圖1是該校各年級學生人數(shù)比例分布的扇形統(tǒng)計圖,圖2是該校學生人均存款情況的條形統(tǒng)計圖.
(1)求該學校的人均存款數(shù);
(2)已知銀行一年定期存款的年利率是2.25%(“愛心儲蓄”免收利息稅),且每351元能提供給1位失學兒童一年的基本費用,那么該學校一學年能夠幫助多少位失學兒童?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

21、某校發(fā)起“愛心儲蓄”活動,鼓勵學生將自己的壓歲錢和零花錢存入銀行,定期一年,到期后可取回本金,而把利息捐給貧困失學學生(已知銀行一年定期存款的年利率是2.25% ).某中學共有學生2000人,圖1是該校各年級學生人數(shù)比例分布的扇形統(tǒng)計圖,圖2是該校學生人均存款情況的條形統(tǒng)計圖,根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息,解答下列問題:

(1)七年級學生所占的比例是
36%
,人均存款
600
元;
(2)八年級學生人數(shù)是
680
人,其存款總額是
340000
元;
(3)九年級學生所占的比例是
30%
,九年級學生人數(shù)是
600
人;
(4)該校學生人均存款
512
元,若每1500元能提供給一位貧困學生一年的基本費用,那么該校一學年能幫助
15
名貧困學生.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

為了幫助貧困失學兒童,某團市委發(fā)起“彩虹助學”活動,鼓勵學生將自己的壓歲錢和零花錢存入銀行,定期一年,到期后可取回本金,而把利息捐給貧困失學兒童.某中學共有學生1200人,圖1是該校各年級學生人數(shù)比例分布的扇形統(tǒng)計圖,圖2是該校學生人均存款情況的條形統(tǒng)計圖.

(1)九年級學生人均存款
240
240
元;
(2)該校學生人均存款多少元?
(3)已知銀行一年期定期存款的年利率是3.5%(“愛心儲蓄”免收利息稅),且每455元能提供給一位失學兒童一學年的基本費用,那么該校一學年能幫助多少為貧困失學兒童.

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科目:初中數(shù)學 來源:江蘇省期末題 題型:解答題

為了幫助貧困失學兒童,宿遷市團委發(fā)起“愛心儲蓄”活動,鼓勵學生將自己的壓歲錢和零花錢存入銀行,定期一年,到期后取回本金,而把利息捐贈給貧困失學兒童。某中學共有學生1200人,圖(1)是該校各年級學生人數(shù)比例分布的扇形統(tǒng)計圖,圖(2)是該校學生人均存款情況的條形統(tǒng)計圖。
(1)求該學校的人均存款數(shù);
(2)已知銀行一年定期存款的年利率是2.25%(“愛心儲蓄”免收利息稅),且每351元能提供給1位失學兒童一年的基本費用,那么該學校一學年能夠幫助多少位失學兒童?

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