【題目】下列說(shuō)法:
①位似圖形一定是相似圖形②相似圖形一定是位似圖形
③位似圖形對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)的連線相交于一點(diǎn)④位似圖形的對(duì)應(yīng)邊互相平行.
其中正確的有( )
A. 個(gè) B. 個(gè) C. 個(gè) D. 個(gè)
【答案】B
【解析】
如果兩個(gè)圖形是相似圖形,且每組對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線所在的直線都經(jīng)過(guò)同一個(gè)點(diǎn),那么,這兩個(gè)圖形是位似圖形,這個(gè)點(diǎn)是位似中心,但不是所有的相似圖形都是位似圖形,再利用相似圖形的性質(zhì)得出對(duì)應(yīng)邊和對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)之間的關(guān)系.
①位似圖形一定是相似圖形,此選項(xiàng)正確;
②相似圖形不一定是位似圖形,位似圖形一定是相似圖形,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
③位似圖形對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)的連線相交于一點(diǎn),根據(jù)位似圖形一定有位似中心,是對(duì)應(yīng)點(diǎn)連線的交點(diǎn),此選項(xiàng)正確;
④位似圖形的對(duì)應(yīng)邊互相平行(或共線),此選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故正確的有2個(gè),
故選B.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a,b,c是常數(shù),a≠0)圖象的一部分,與x軸的交點(diǎn)A在點(diǎn)(2,0)和(3,0)之間,對(duì)稱(chēng)軸是x=1.對(duì)于下列說(shuō)法:①ab<0;②2a+b=0;③3a+c>0;④a+b≥m(am+b)(m為實(shí)數(shù));⑤當(dāng)﹣1<x<3時(shí),y>0,其中正確的是( )
A. ①②④ B. ①②⑤ C. ②③④ D. ③④⑤
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,有、、三個(gè)居民小區(qū)的位置成三角形,現(xiàn)決定在三個(gè)小區(qū)之間修建一個(gè)購(gòu)物超市,使超市到三個(gè)小區(qū)的距離相等,則超市應(yīng)建在( )
A.在∠A、∠B兩內(nèi)角平分線的交點(diǎn)處
B.在AC、BC兩邊垂直平分線的交點(diǎn)處
C.在AC、BC兩邊高線的交點(diǎn)處
D.在AC、BC兩邊中線的交點(diǎn)處
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:在△ABC中,AB=AC,D是BC的中點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)E在邊AB上(點(diǎn)E不與點(diǎn)A,B重合), 動(dòng)點(diǎn)F在射線AC上,連結(jié)DE, DF.
(1)如圖1,當(dāng)∠DEB=∠DFC=90°時(shí),直接寫(xiě)出DE與DF的數(shù)量關(guān)系;
(2)如圖2,當(dāng)∠DEB+∠DFC=180°(∠DEB≠∠DFC)時(shí),猜想DE與DF的數(shù)量關(guān)系,并證明;
(3)當(dāng)點(diǎn)E,D,F在同一條直線上時(shí),
①依題意補(bǔ)全圖3;
②在點(diǎn)E運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,是否存在EB=FC? ( 填“存在”或“不存在” ).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,D為⊙O上一點(diǎn),點(diǎn)C在直徑BA的延長(zhǎng)線上,且∠CDA=∠CBD.
(1)求證:CD是⊙O的切線;
(2)若BC=6,tan∠CDA=,求CD的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,正方體盒子的棱長(zhǎng)為2,BC的中點(diǎn)為M.
(1)一只螞蟻從點(diǎn)M沿正方體的棱爬到點(diǎn)D1,螞蟻爬行的最短路程是多少?
(2)若螞蟻從點(diǎn)M沿正方體的表面爬行到點(diǎn)D1,請(qǐng)你結(jié)合正方體的展開(kāi)圖畫(huà)出螞蟻爬行的最短路線.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)有庫(kù)存1800套舊桌凳,修理后捐助貧困山區(qū)學(xué)校.現(xiàn)有甲,乙兩個(gè)木工組都想承攬這項(xiàng)業(yè)務(wù).經(jīng)協(xié)商后得知:甲木工組每天修理的桌凳套數(shù)是乙木工組每天修理桌凳套數(shù)的,甲木工組單獨(dú)修理這批桌凳的天數(shù)比乙木工組單獨(dú)修理這批桌凳的天數(shù)多10天,甲木工組每天的修理費(fèi)用是600元,乙木工組每天的修理費(fèi)用是800元.
(1)求甲,乙兩木工組單獨(dú)修理這批桌凳的天數(shù);
(2)現(xiàn)有三種修理方案供選擇:方案一,由甲木工組單獨(dú)修理這批桌凳;方案二,由乙木工組單獨(dú)修理這批桌凳;方案三,由甲,乙兩個(gè)木工組共同合作修理這批桌凳.請(qǐng)計(jì)算說(shuō)明哪種方案學(xué)校付的修理費(fèi)最少.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知△ABC,頂點(diǎn)A、B、C都在正方形方格交點(diǎn)上,正方形方格的邊長(zhǎng)為1.
(1)寫(xiě)出A、B、C的坐標(biāo);
(2)請(qǐng)?jiān)谄矫嬷苯亲鴺?biāo)系中畫(huà)出△ABC關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng)的△A1B1C1;
(3)在y軸上找到一點(diǎn)D,使得CD+BD的值最小,(在圖中標(biāo)出D點(diǎn)位置即可,保留作圖痕跡)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“四書(shū)五經(jīng)”是中國(guó)的“圣經(jīng)”,“四書(shū)五經(jīng)”是《大學(xué)》、《中庸》、《論語(yǔ)》和《孟子》(四書(shū))及《詩(shī)經(jīng)》、《尚書(shū)》、《易經(jīng)》、《禮記》、《春秋》(五經(jīng))的總稱(chēng),這是一部被中國(guó)人讀了幾千年的教科書(shū),包含了中國(guó)古代的政治理想和治國(guó)之道,是我們了解中國(guó)古代社會(huì)的一把鑰匙 . 某學(xué)校計(jì)劃分階段引導(dǎo)學(xué)生讀這些書(shū),先購(gòu)買(mǎi)《論語(yǔ)》和《孟子》供學(xué)生閱讀 . 已知用500元購(gòu)買(mǎi)《孟子》的數(shù)量和用800元購(gòu)買(mǎi)《論語(yǔ)》的數(shù)量相同,《孟子》的單價(jià)比《論語(yǔ)》的單價(jià)少15元 . 求《論語(yǔ)》和《孟子》這兩種書(shū)的單價(jià)各是多少元?
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