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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
古運(yùn)河是揚(yáng)州的母親河,為打造古運(yùn)河風(fēng)光帶,現(xiàn)有一段河道整治任務(wù)由A、B兩工程隊(duì)完成.A工程隊(duì)單獨(dú)整治該河道要16天才能完成;B工程隊(duì)單獨(dú)整治該河道要24天才能完成.現(xiàn)在A工程隊(duì)單獨(dú)做6天后,B工程隊(duì)加入合做完成剩下的工程,問A工程隊(duì)一共做了多少天?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
小明想利用太陽光測量樓高.他帶著皮尺來到一棟樓下,發(fā)現(xiàn)對(duì)面墻上有這棟樓的影
子,針對(duì)這種情況,他設(shè)計(jì)了一種測量方案,具體測量情況如下:如示意圖,小明邊
移動(dòng)邊觀察,發(fā)現(xiàn)站到點(diǎn)處時(shí),可以使自己落在墻上的影子與這棟樓落在墻上的影
子重疊,且高度恰好相同.此時(shí),測得小明落在墻上的影子高度CD=1.2m,CE=0.8m,
CA=30m(點(diǎn)在同一直線上).已知小明的身高是1.7m,請(qǐng)你幫小明
求出樓高(結(jié)果精確到0.1m).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
對(duì)于函數(shù)y=,下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.它的圖象分布在第一、三象限
B.當(dāng)x>0時(shí),y的值隨x的增大而增大
C.它的圖象與直線y=﹣x無交點(diǎn)
D.當(dāng)x<0時(shí),y的值隨x的增大而減小
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,兩個(gè)邊長均為2的正方形ABCD和正方形CDEF,點(diǎn)B、C、F在同一直線上,一直角三角板的直角頂點(diǎn)放置在D點(diǎn)處,DP交AB于點(diǎn)M,DQ交BF于點(diǎn)N.
(1)求證:△DBM≌△DFN;
(2)延長正方形的邊CB和EF,分別與直角三角板的兩邊DP、DQ(或它們的延長線)交于點(diǎn)G和點(diǎn)H,試探究下列問題:
①線段BG與FH相等嗎?說明理由;
②當(dāng)線段FN的長是方程x2+2x﹣3=0的一根時(shí),試求出的值.
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