【題目】已知關(guān)于 x 的一元二次方程(x﹣1)(x﹣2)=m(m+1)
(1)試證明:無(wú)論 m 取何值此方程總有兩個(gè)實(shí)數(shù)根;
(2)若原方程的兩根 x1,x 2 滿(mǎn)足,求 m 的值.
【答案】(1)證明見(jiàn)解析(2)m=-
【解析】
(1)將原方程整理成一般式,根據(jù)方程的系數(shù)結(jié)合根的判別式,可得出△=(2m+1)2≥0,進(jìn)而即可證出:無(wú)論m取何值此方程總有兩個(gè)實(shí)數(shù)根;
(2)根據(jù)根與系數(shù)的關(guān)系可得出x1+x2=3,x1x2=2-m2-m,再結(jié)合x12+x22-x1x2=3m2+2,可得出關(guān)于m的一元一次方程,解之即可得出m的值.
(1)證明:原方程整理得:x2-3x+2-m2-m=0,
∵△=(-3)2-4×1×(2-m2-m)=4m2+4m+1=(2m+1)2≥0,
∴無(wú)論 m 取何值此方程總有兩個(gè)實(shí)數(shù)根;
(2)解:∵x1,x2 是方程(x﹣1)(x﹣2)=m(m+1)的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,
∴x1+x2=3,x1x2= 2-m2-m.
∵x12+x22-x1x2=3m2+2,即(x1+x2)2-3x1x2=3m2+2,
∴32-3(2-m2-m)=3m2+2,
∴3m+1=0,
∴m=-.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明與小亮玩游戲,如圖,兩組相同的卡片,每組三張,第一組卡片正面分別標(biāo)有數(shù)字1,3,5;第二組卡片正面分別標(biāo)有數(shù)字2,4,6.他們將卡片背面朝上,分組充分洗勻后,從每組卡片中各摸出一張,稱(chēng)為一次游戲.當(dāng)摸出的兩張卡片的正面數(shù)字之積小于10,則小明獲勝;當(dāng)摸出的兩張卡片的正面數(shù)字之積超過(guò)10,則小亮獲勝.你認(rèn)為這個(gè)游戲規(guī)則對(duì)雙方公平嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中是拋物線形拱橋,當(dāng)拱頂離水面2m時(shí),水面寬4m,建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系:
(1)求拱橋所在拋物線的解析式;
(2)當(dāng)水面下降1m時(shí),則水面的寬度為多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,正方形OABC的邊長(zhǎng)為a.直線y=bx+c交x軸于E,交y軸于F,且a、b、c分別滿(mǎn)足,
(1)求直線y=bx+c的解析式并直接寫(xiě)出正方形OABC的對(duì)角線的交點(diǎn)D的坐標(biāo);
(2)直線y=bx+c沿x軸正方向以每秒移動(dòng)1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度平移,設(shè)平移的時(shí)間為t秒,問(wèn)是否存在t的值,使直線EF平分正方形OABC的面積?若存在,請(qǐng)求出t的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系中,過(guò)原點(diǎn)O及點(diǎn)A(8,0),C(0,6)作矩形OABC、連結(jié)OB,點(diǎn)D為OB的中點(diǎn),點(diǎn)E是線段AB上的動(dòng)點(diǎn),連結(jié)DE,作DF⊥DE,交OA于點(diǎn)F,連結(jié)EF.已知點(diǎn)E從A點(diǎn)出發(fā),以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度在線段AB上移動(dòng),設(shè)移動(dòng)時(shí)間為t秒.
(1)如圖1,當(dāng)t=3時(shí),求DF的長(zhǎng).
(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)E在線段AB上移動(dòng)的過(guò)程中,∠DEF的大小是否發(fā)生變化?如果變化,請(qǐng)說(shuō)明理由;如果不變,請(qǐng)求出tan∠DEF的值.
(3)連結(jié)AD,當(dāng)AD將△DEF分成的兩部分的面積之比為1:2時(shí),求相應(yīng)的t的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩臺(tái)機(jī)床同時(shí)生產(chǎn)一種零件,在5天中,兩臺(tái)機(jī)床每天出次品的數(shù)量如下表:
甲 | 0 | 1 | 2 | 0 | 2 |
乙 | 2 | 1 | 0 | 1 | 1 |
關(guān)于以上數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)和方差,說(shuō)法不正確的是
A. 甲、乙的平均數(shù)相等B. 甲、乙的眾數(shù)相等
C. 甲、乙的中位數(shù)相等D. 甲的方差大于乙的方差
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在△ABC中,AB=10cm,BC=16cm,∠B=90°,點(diǎn)P從點(diǎn)A開(kāi)始沿著AB邊向點(diǎn)B以1cm/s的速度移動(dòng)(到B停止),點(diǎn)Q從點(diǎn)B開(kāi)始沿著BC邊向點(diǎn)C以2cm/s的速度移動(dòng)(到C停止).如果P、Q分別從A、B同時(shí)出發(fā),經(jīng)過(guò)幾秒鐘,使△PBQ的面積是△ABC面積的?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)D,E分別在AC,AB上,BD與CE相交于點(diǎn)O,已知∠B=∠C,現(xiàn)添加下面的哪一個(gè)條件后,仍不能判定△ABD≌△ACE的是( 。
A.AD=AEB.AB=ACC.BD=CED.∠ADB=∠AEC
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b與反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象相交于A(2,3)、B(a,1)兩點(diǎn).
(1)求這兩個(gè)函數(shù)的表達(dá)式;
(2)求證:AB=2BC.
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