【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,正方形的對角線相交于點(diǎn),將正方形以為位似中心,為位似比縮小,點(diǎn)的對應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)是___________
【答案】(3,1)或(1,-1)
【解析】
先根據(jù)正方形的性質(zhì)和中點(diǎn)公式求出點(diǎn)E的坐標(biāo),然后根據(jù)位似圖形的位置分類討論,分別畫出對應(yīng)的圖形,然后根據(jù)位似圖形的性質(zhì)即可求出結(jié)論.
解:∵正方形ABCD中,,
∴BC=BA=AD=6-2=4,點(diǎn)E為AC的中點(diǎn)
∴點(diǎn)C的坐標(biāo)為(6,4)
∴點(diǎn)E的坐標(biāo)為(,)=(4,2)
當(dāng)正方形的位似圖形和正方形ABCD在點(diǎn)A同一側(cè)時,如下圖所示
∵正方形以為位似中心,為位似比縮小,
∴:AE=1:2
∴點(diǎn)為AE的中點(diǎn)
∴此時的坐標(biāo)為(,)=(3,1)
當(dāng)正方形的位似圖形和正方形ABCD在點(diǎn)A兩側(cè)時,如下圖所示,過點(diǎn)E′作E′F⊥x軸于F,過點(diǎn)E作EG⊥x軸于G
∴AG=EG==2,OA=2
∵正方形以為位似中心,為位似比縮小,
∴:AE=1:2
∴AF:AG=F:EG=:AE=1:2
∴AF=1,F=1
∴OF=OA-AF=1
∵在第四象限
∴點(diǎn)的坐標(biāo)為(1,-1)
綜上:點(diǎn)的坐標(biāo)為(3,1)或(1,-1)
故答案為:(3,1)或(1,-1).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知點(diǎn)P是反比例函數(shù)圖象上一個動點(diǎn),以P為圓心的圓始終與y軸相切,設(shè)切點(diǎn)為A.
(1)如圖1,⊙P運(yùn)動到與x軸相切,設(shè)切點(diǎn)為K,試判斷四邊形OKPA的形狀,并說明理由.
(2)如圖2,⊙P運(yùn)動到與x軸相交,設(shè)交點(diǎn)為B,C.當(dāng)四邊形ABCP是菱形時,
①求過點(diǎn)A,B,C三點(diǎn)的拋物線解析式;
②在過A,B,C三點(diǎn)的拋物線上是否存在點(diǎn)M,使△MBP的面積是菱形ABCP面積的?若存在,直接寫出所有滿足條件的M點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,試說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一節(jié)數(shù)學(xué)課后,老師布置了一道課后練習(xí):△ABC是等邊三角形,點(diǎn)D是線段BC上的點(diǎn),點(diǎn)E為△ABC的外角平分線上一點(diǎn),且∠ADE=60°,如圖①,當(dāng)點(diǎn)D是線段BC上(除B,C外)任意一點(diǎn)時,求證:AD=DE
(1)理清思路,完成解答
本題證明思路可以用下列框圖表:
根據(jù)上述思路,請你完整地書寫本題的證明過程;
(2)特殊位置,計(jì)算求解
當(dāng)點(diǎn)D為BC的中點(diǎn)時,等邊△ABC的邊長為6,求出DE的長;
(3)知識遷移,探索新知
當(dāng)點(diǎn)D在線段BC的延長線上,且滿足CD=BC時,若AB=2,請直接寫出△ADE的面積(不必寫解答過程)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AC = BC,∠C=90°,點(diǎn)D是BC的中點(diǎn),DE⊥AD交BC于點(diǎn)E.若AC =1,則△BDE的面積為( )
A.B.C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,給出如下定義:將一個函數(shù)的圖象在y軸左側(cè)的部分沿x軸翻折,其余部分不變,兩部分組成的函數(shù)圖象,稱為這個函數(shù)的變換圖象.
(1)點(diǎn)A(-1,4)在函數(shù)y=x+m的變換圖象上,求m的值;
(2)點(diǎn)B(n,2)在函數(shù)y=-x2+4x的變換圖象上,求n的值;
(3)將點(diǎn)C(,1)向右平移5個單位長度得到點(diǎn)D.當(dāng)線段CD與函數(shù)y= -x2+4x+t的變換圖象有兩個公共點(diǎn),直接寫出t的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,等腰中,是的角平分線,交于點(diǎn),點(diǎn)為中點(diǎn),連接,若
求證: 是的切線;
連接,若,求的半徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校開展校園“美德少年”評選活動,共有“助人為樂”,“自強(qiáng)自立”、“孝老愛親”,“誠實(shí)守信”四種類別,每位同學(xué)只能參評其中一類,評選后,把最終入選的20位校園“美德少年”分類統(tǒng)計(jì),制作了如下統(tǒng)計(jì)表,后來發(fā)現(xiàn),統(tǒng)計(jì)表中前兩行的數(shù)據(jù)都是正確的,后兩行的數(shù)據(jù)中有一個是錯誤的.
類別 | 頻數(shù) | 頻率 |
助人為樂美德少年 | a | 0.20 |
自強(qiáng)自立美德少年 | 3 | b |
孝老愛親美德少年 | 7 | 0.35 |
誠實(shí)守信美德少年 | 6 | 0.32 |
根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)統(tǒng)計(jì)表中的a= ,b ;
(2)統(tǒng)計(jì)表后兩行錯誤的數(shù)據(jù)是 ,該數(shù)據(jù)的正確值是 ;
(3)校園小記者決定從A,B,C三位“自強(qiáng)自立美德少年”中隨機(jī)采訪兩位,用畫樹狀圖或列表的方法,求A,B都被采訪到的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△P1OA1,△P2A1A2,△P3A2A3,…,是等腰直角三角形,點(diǎn)P1,P2,P3,…,在反比例函數(shù)y=的圖象上,斜邊OA1,A1A2,A2A3,…都在x軸上,則點(diǎn)A3的坐標(biāo)是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線l:y=x+b與x軸交于點(diǎn)A(﹣2,0),與y軸交于點(diǎn)B.雙曲線y與直線l交于P,Q兩點(diǎn),其中點(diǎn)P的縱坐標(biāo)大于點(diǎn)Q的縱坐標(biāo)
(1)求點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)當(dāng)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為2時,求k的值;
(3)連接PO,記△POB的面積為S.若,結(jié)合函數(shù)圖象,直接寫出k的取值范圍.
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