【題目】已知數(shù)軸上兩點A、B對應(yīng)的數(shù)分別為,4,點P為數(shù)軸上一動點,其對應(yīng)的數(shù)為x

若點P到點A、點B的距離相等,求點P對應(yīng)的數(shù)

數(shù)軸上是否存在點P,使點P到點A、點B的距離之和為7?若存在,請直接寫出x的值若不存在,請說明理由?

若點P1個單位的速度從點O向右運動,同時點A5個單位的速度向左運動,點B20個單位的速度向右運動,在運動過程中,M、N分別是APOB的中點,問:的值是否發(fā)生變化?請說明理由.

【答案】1;(2)存在,;(3的值不發(fā)生變化.理由見解析.

【解析】

1)根據(jù)點P到兩點的距離相等,求出x的值即可;

2)根據(jù)點P到點A、點B的距離之和為7,求出x的值即可;

3)根據(jù)題意用t表示出AB,OP,MN的長,進而求出答案.

若點P到點A,點B的距離相等,則;

若點P到點A、點B的距離之和為7,則有,

解得:;

的值不發(fā)生變化.

理由:設(shè)運動時間為t秒鐘,則,,

,,

MN分別是AP、OB的中點,

,,

,

,

故在運動過程中,的值不發(fā)生變化.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某市上網(wǎng)有兩種收費方案,用戶可任選其一,A為計時制--1時;B為包月制--80月,此外每種上網(wǎng)方式都附加通訊費時.

某用戶每月上網(wǎng)40小時,選哪種方式比較合適?

某用戶每月有100元錢用于上網(wǎng),選哪種方式比較合算?

請你設(shè)計一個方案,使用戶能合理地選擇上網(wǎng)方式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC≌△DEB,EAB,DEAC相交于點F.

(1)DE=8,BC=5,線段AE的長為____;

(2)若∠D=35°,C=60°,求∠DBC的度數(shù).

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【題目】為了貫徹落實健康第一的指導(dǎo)思想,促進學(xué)生全面發(fā)展,國家每年都要對中學(xué)生進行一次體能測試,測試結(jié)果分“優(yōu)秀”、“良好”、“及格”、“不及格”四個等級,某學(xué)校從七年級學(xué)生中隨機抽取部分學(xué)生的體能測試結(jié)果進行分析,并根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)這兩幅統(tǒng)計圖中的信息回答下列問題
(1)本次抽樣調(diào)查共抽取多少名學(xué)生?
(2)補全條形統(tǒng)計圖.
(3)在扇形統(tǒng)計圖中,求測試結(jié)果為“良好”等級所對應(yīng)圓心角的度數(shù).
(4)若該學(xué)校七年級共有600名學(xué)生,請你估計該學(xué)校七年級學(xué)生中測試結(jié)果為“不及格”等級的學(xué)生有多少名?
(5)請你對“不及格”等級的同學(xué)提一個友善的建議(一句話即可).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】將一副三角板按如圖放置,則下列結(jié)論中,正確的有( )①∠1=3;②如果∠2=30°則有ACDE;③如果∠2=30°,則有BCAD;④如果∠2=30°,必有∠4=C

A.①②③B.①②④C.③④D.①②③④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,兩條直線AB、CD相交于點O,且,射線OMOB開始繞O點逆時針方向旋轉(zhuǎn),速度為,射線ON同時從OD開始繞O點順時針方向旋轉(zhuǎn),速度為兩條射線OM、ON同時運動,運動時間為t本題出現(xiàn)的角均小于平角

時,的度數(shù)為多少,的度數(shù)為多少;的度數(shù)為多少;

時,若,試求出t的值;

時,探究的值,問:t滿足怎樣的條件是定值;滿足怎樣的條件不是定值?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校舉辦“迎亞運”學(xué)生書畫展覽,現(xiàn)要在長方形展廳中劃出3個形狀、大小完全一樣的小長方方形“圖中陰影部分”區(qū)域擺放作品.

1)如圖1,若大長方形的長和寬分別為45米和30米,求小長方形的長和寬;

2)如圖2,若大長方形的長和寬分別為

①直接寫出1個小長方形周長與大長方形周長之比;

②若作品展覽區(qū)域(陰影部分)面積占展廳面積的,試求的值,

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,E點為DF上的點,BAC上的點,∠1=∠2,∠C=∠D

試說明:AC∥DF

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】問題情境:

如圖,在平面直角坐標系中有三點Ax1,y1),Bx2y2),Cx3,y3),小明在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn),當x1=x2,ABy軸,線段AB的長度為|y1y2|;當y1=y3,ACx軸,線段AC的長度為|x1x3|

初步應(yīng)用

1)若點A(﹣1,1)、B2,1),則AB    軸(填“x”或“y”);

2)若點C1,﹣2),CDy軸,且點Dx軸上,則CD=    

3)若點E(﹣3,2),點Ft,﹣4),且EFy軸,t=    ;

拓展探索:

已知P3,﹣3),PQy軸.

1)若三角形OPQ的面積為3,求滿足條件的點Q的坐標.

2)若PQ=a,將點Q向右平移b個單位長度到達點M,已知點M在第一象限角平分線上,請直接寫出a,b之間滿足的關(guān)系.

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同步練習(xí)冊答案