【題目】甲乙兩個(gè)工程隊(duì)分別同時(shí)開挖兩條600米長(zhǎng)的管道,所挖管道長(zhǎng)度(米)與挖掘時(shí)間(天)之間的關(guān)系如圖所示,則下列說(shuō)法中:

①甲隊(duì)每天挖100米;②乙隊(duì)開挖兩天后,每天挖50米;③甲隊(duì)比乙隊(duì)提前1天完成任務(wù);④當(dāng)時(shí),甲乙兩隊(duì)所挖管道長(zhǎng)度相同,不正確的個(gè)數(shù)有(

A. 4個(gè)B. 3個(gè)C. 2個(gè)D. 1個(gè)

【答案】D

【解析】

根據(jù)函數(shù)圖像中數(shù)據(jù)一次計(jì)算出各小題,從而可以解答本題.

①項(xiàng),根據(jù)圖象可得,甲隊(duì)6天挖了600米,故甲隊(duì)每天挖:600÷6=100(米),故①項(xiàng)正確.

②項(xiàng),根據(jù)圖象可知,乙隊(duì)前兩天共挖了300米,到第6天挖了500米,所以在6-2=4天內(nèi)一共挖了:200(米),故開挖兩天后每天挖:200÷4=50(米),故②項(xiàng)正確.

③項(xiàng),根據(jù)圖象可得,甲隊(duì)完成任務(wù)時(shí)間是6天,乙隊(duì)完成任務(wù)時(shí)間是:2+300÷50=8(天),故甲隊(duì)比乙隊(duì)提前8-6=2(天)完成任務(wù),故③項(xiàng)錯(cuò)誤;

④項(xiàng),根據(jù)①,當(dāng)x=4時(shí),甲隊(duì)挖了:400(米),根據(jù)②,乙隊(duì)挖了:300+2×50=400(米),所以甲、乙兩隊(duì)所挖管道長(zhǎng)度相同,故④項(xiàng)正確.

綜上所述,不正確的有③,共1個(gè).

故本題正確答案為D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,OC在∠BOD內(nèi).

1)如果∠AOC和∠BOD都是直角.

①若∠BOC=60°,則∠AOD的度數(shù)是   ;

②猜想∠BOC與∠AOD的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由;

2)如果∠AOC=BOD=x°,AOD=y°,求∠BOC的度數(shù).

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【題目】已知直線y=2x-2與拋物線交于點(diǎn)A(1,0)和點(diǎn)B,且mn

(1)當(dāng)m=時(shí),直接寫出該拋物線頂點(diǎn)的坐標(biāo).

(2)求點(diǎn)B的坐標(biāo)(用含m的代數(shù)式表示).

(3)設(shè)拋物線頂點(diǎn)為C,記△ABC的面積為S.

,求線段AB長(zhǎng)度的取值范圍;

②當(dāng)時(shí),求對(duì)應(yīng)的拋物線的函數(shù)表達(dá)式

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】計(jì)算:

(1)﹣28﹣(﹣15)+(﹣17)﹣(+5)

(2)(﹣72)×2

(3)

(4)

(5)3m2﹣mn﹣2m2+4mn

(6)(3x2﹣xy﹣2y2)﹣2(x2+xy﹣2y2

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【題目】為體現(xiàn)社會(huì)對(duì)教師的尊重,今年教師節(jié)出租節(jié)司機(jī)小王在東西方向的公路上免費(fèi)接送教師,如果規(guī)定向東為正,向西為負(fù),出租車的行程如下(單位:km):

+15-4,+13-10,-12+3,-13,-17

1)最后一名教師被送到目的地時(shí),小王在出發(fā)地的什么位置?

2)若汽車耗油量為0.12L/km,小王出發(fā)前加滿了40L油,當(dāng)他送完最后一名教師后,問(wèn)他能否開車順利返回?為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知RtABC 中,∠ACB=90°,BC=2,AC=3,以點(diǎn)C為圓心、CB為半徑的圓交AB于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)AAECD,交BC延長(zhǎng)線于點(diǎn)E.

(1)求CE的長(zhǎng);

(2)P CE延長(zhǎng)線上一點(diǎn),直線AP、CD交于點(diǎn)Q.

①如果ACQ ∽△CPQ,求CP的長(zhǎng);

②如果以點(diǎn)A為圓心,AQ為半徑的圓與⊙C相切,求CP的長(zhǎng).

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【題目】1)如圖,已知矩形中,點(diǎn)是邊上的一動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)、重合),過(guò)點(diǎn)于點(diǎn),于點(diǎn),于點(diǎn),猜想線段三者之間具有怎樣的數(shù)量關(guān)系,并證明你的猜想;

2)如圖,若點(diǎn)在矩形的邊的延長(zhǎng)線上,過(guò)點(diǎn)于點(diǎn),的延長(zhǎng)線于點(diǎn),于點(diǎn),則線段三者之間具有怎樣的數(shù)量關(guān)系,直接寫出你的結(jié)論;

3)如圖,是正方形的對(duì)角線,上,且,連接,點(diǎn)上任一點(diǎn),與點(diǎn)于點(diǎn),猜想線段之間具有怎樣的數(shù)量關(guān)系,直接寫出你的猜想.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】ABCD中,對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)OEF過(guò)點(diǎn)O且與ABCD分別相交于點(diǎn)E,F

1)如圖①,求證:OE=OF;

2)如圖②,若EFDB,垂足為O,求證:四邊形BEDF是菱形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,C為線段BD上一動(dòng)點(diǎn),分別過(guò)點(diǎn)B,DAB⊥BD,ED⊥BD,連接AC,EC.已知AB=5,DE=2,BD=12,設(shè)CD=x.

(1)用含x的代數(shù)式表示AC+CE的長(zhǎng);

(2)請(qǐng)問(wèn)點(diǎn)C在BD上什么位置時(shí),AC+CE的值最小?

(3)根據(jù)(2)中的規(guī)律和結(jié)論,請(qǐng)構(gòu)圖求出代數(shù)式的最小值.

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