裝飾工人在墻上用同一個模具刷制圖案時,常常每刷制一個圖案后移動一次模具板,最后形成一幅漂亮的圖案.圖中的任意兩個圖案之間有何關(guān)系?

 

答案:略
解析:

圖中的任意兩個圖案之間都可以通過平移而相互得到.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

17、下列四個生活、生產(chǎn)現(xiàn)象:
①用兩個釘子就可以把木條固定在墻上;
②植樹時,只要定出兩棵樹的位置,就能確定同一行樹所在的直線;
③從A地到B地架設(shè)電線,總是盡可能沿著線段AB架設(shè);
④把彎曲的公路改直,就能縮短路程,
其中可用公理“兩點之間,線段最短”來解釋的現(xiàn)象有( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

1、我們的生活中離不開數(shù)學(xué),很多現(xiàn)實生活都孕育著數(shù)學(xué)問題,或者可以用數(shù)學(xué)知識來解釋,比如,有的同學(xué)進行過滑雪運動,或者在電視體育節(jié)目中看過滑雪運動員滑雪.同學(xué)們可能已經(jīng)注意到,滑雪運動員始終讓兩塊滑板保持
平行
,才可以保持身體平衡不摔倒;還有要在墻上水平釘穩(wěn)一根木條,至少要釘
2
個釘子,說說你的理由
兩點確定一條直線,兩條直線不平行就相交.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•鞍山一模)尺規(guī)作圖(保留作圖痕跡)
(1)如圖1,△ABC是等邊三角形,過點A作出BC邊上的高;
(2)如圖2,△ABC為任意三角形,過點B作BD⊥AC于點D;
(3)如圖3,現(xiàn)在有一塊直角三角形鋼板,∠ABC=90°,AC=10,AB=6,工人師傅想用它裁出面積最大的△ABP,且∠APB=60°,請在圖中畫出符合要求的點P(尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡)并求出的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列生活或生產(chǎn)現(xiàn)象中,可用公理“兩點之間,線段最短”來解釋的現(xiàn)象有(  )

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