如圖,△ABC為網(wǎng)格中的格點(diǎn)三角形.
(1)畫出圖形
Ⅰ、△ABC關(guān)于y軸所在直線對(duì)稱的△A1B1C1
Ⅱ、△ABC關(guān)于直線OM對(duì)稱的△A2B2C2;
(2)填空:
下列哪些變換可使△A2B2C2與△A1B1C1重合?答:______ (填上所有正確的序號(hào))
①將△A2B2C2以直線ON為對(duì)稱軸進(jìn)行軸對(duì)稱變換.
②將△A2B2C2繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°.丨
③先將△A2B2C2沿B2B1方向平移B2B1的距離,再將平移得到的三角形繞點(diǎn)B1順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°.
精英家教網(wǎng)

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(1)如圖所示:

(2)根據(jù)圖形可以得出:
②將△A2B2C2繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°.丨
③先將△A2B2C2沿B2B1方向平移B2B1的距離,再將平移得到的三角形繞點(diǎn)B1順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°.
都可以可使△A2B2C2與△A1B1C1重合,
故答案為:②③.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2008•高淳縣二模)如圖,△ABC為網(wǎng)格中的格點(diǎn)三角形.
(1)畫出圖形
Ⅰ、△ABC關(guān)于y軸所在直線對(duì)稱的△A1B1C1;
Ⅱ、△ABC關(guān)于直線OM對(duì)稱的△A2B2C2;
(2)填空:
下列哪些變換可使△A2B2C2與△A1B1C1重合?答:
②③
②③
 (填上所有正確的序號(hào))
①將△A2B2C2以直線ON為對(duì)稱軸進(jìn)行軸對(duì)稱變換.
②將△A2B2C2繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°.丨
③先將△A2B2C2沿B2B1方向平移B2B1的距離,再將平移得到的三角形繞點(diǎn)B1順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,△ABC為正方形網(wǎng)格中的格點(diǎn)三角形.
(1)畫出△ABC關(guān)于直線EF的對(duì)稱圖形△A1B1C1;
(2)畫△A2B2C2,使它與△ABC關(guān)于C點(diǎn)成中心對(duì)稱.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,△ABC為網(wǎng)格中的格點(diǎn)三角形.
(1)畫出圖形
Ⅰ、△ABC關(guān)于y軸所在直線對(duì)稱的△A1B1C1;
Ⅱ、△ABC關(guān)于直線OM對(duì)稱的△A2B2C2;
(2)填空:
下列哪些變換可使△A2B2C2與△A1B1C1重合?答:______ (填上所有正確的序號(hào))
①將△A2B2C2以直線ON為對(duì)稱軸進(jìn)行軸對(duì)稱變換.
②將△A2B2C2繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°.
③先將△A2B2C2沿B2B1方向平移B2B1的距離,再將平移得到的三角形繞點(diǎn)B1順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2008年江蘇省南京市高淳縣中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,△ABC為網(wǎng)格中的格點(diǎn)三角形.
(1)畫出圖形
Ⅰ、△ABC關(guān)于y軸所在直線對(duì)稱的△A1B1C1
Ⅱ、△ABC關(guān)于直線OM對(duì)稱的△A2B2C2;
(2)填空:
下列哪些變換可使△A2B2C2與△A1B1C1重合?答:______ (填上所有正確的序號(hào))
①將△A2B2C2以直線ON為對(duì)稱軸進(jìn)行軸對(duì)稱變換.
②將△A2B2C2繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°.丨
③先將△A2B2C2沿B2B1方向平移B2B1的距離,再將平移得到的三角形繞點(diǎn)B1順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°.

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