在解方程組數(shù)學(xué)公式時(shí),甲正確地解得數(shù)學(xué)公式,乙把c寫錯(cuò)而得到數(shù)學(xué)公式,若兩人的運(yùn)算過(guò)程均無(wú)錯(cuò)誤,求a、b、c的值.

解:根據(jù)題意得,4b-2a=10①,
4-(-2)c=14②,
2b+4a=10③,
解方程②得c=5,
①③聯(lián)立組成方程組得,,
①×2得,8b-4a=20④,
③+④得,10b=30,
解得b=3,
把b=3代入①得,4×3-2a=10,
解得a=1,
∴a、b、c的值分別為:a=1,b=3,c=5.
分析:把甲求出的解代入方程組可以得到關(guān)于a、b的方程并求出c的值,把乙求出的解代入第一個(gè)方程,得到關(guān)于a、b的方程,兩個(gè)關(guān)于a、b的方程組成方程組,解二元一次方程組即可得到a、b的值.
點(diǎn)評(píng):本題考查了二元一次方程組的解,本題乙同學(xué)看錯(cuò)c而沒(méi)看錯(cuò)a、b,所以求出的解適合第一個(gè)方程,從而得到關(guān)于a、b的一個(gè)二元一次方程是解題的關(guān)鍵,也是解決本題的難點(diǎn)所在.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:風(fēng)華金帆同步訓(xùn)練·數(shù)學(xué)·七年級(jí)下冊(cè)(新課標(biāo)人教版) 新課標(biāo)人教版 題型:044

在解方程組時(shí),甲正確地解得,乙把c寫錯(cuò)而得到,若兩人的運(yùn)算過(guò)程均無(wú)錯(cuò)誤,求a,b,c的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

甲,乙兩位同學(xué)在解方程組數(shù)學(xué)公式時(shí),甲正確地解得方程組的解為數(shù)學(xué)公式.乙因大意,錯(cuò)誤地將方程中系數(shù)C寫錯(cuò)了,得到的解為數(shù)學(xué)公式;若乙沒(méi)有再發(fā)生其他錯(cuò)誤,試確定a,b,c的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:江蘇期末題 題型:計(jì)算題

在解方程組時(shí),甲正確地解得,乙把c寫錯(cuò)而得到,若兩人的運(yùn)算過(guò)程均無(wú)錯(cuò)誤,求a、b、c的值。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012年安徽省中考數(shù)學(xué)模擬試卷(五)(解析版) 題型:解答題

甲,乙兩位同學(xué)在解方程組時(shí),甲正確地解得方程組的解為.乙因大意,錯(cuò)誤地將方程中系數(shù)C寫錯(cuò)了,得到的解為;若乙沒(méi)有再發(fā)生其他錯(cuò)誤,試確定a,b,c的值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案