【題目】將長方形紙片ABCD沿過點B的直線折疊,使點A落在BC邊上點F處,折痕為BE,再沿過點E的直線折疊,使點D落在BE邊上點D’處,折痕為EG,展平紙片,則圖中∠FEG= ______ °
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知、和線段都在數(shù)軸上,點、、、對應(yīng)的數(shù)字分別為、0、2、11.線段沿數(shù)軸的正方向以每秒1個單位的速度移動,設(shè)移動時間為秒.
(1)__________;(用含有的代數(shù)式表示.)
(2)當(dāng)_________秒時,;
(3)若點、與線段同時移動,點以每秒2個單位長度的速度向數(shù)軸的正方向移動,點以每秒1個單位長度的速度向數(shù)軸的負(fù)方向移動.在移動過程中,當(dāng)時,的值為__________.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的方程a2x2+(2a-1)x+1=0有兩個不相等的實數(shù)根x1,x2.
(1)求a的取值范圍;
(2)是否存在實數(shù)a,使方程的兩個實數(shù)根互為相反數(shù)?如果存在,求出a的值;如果不存在,說明理由.
解:(1)根據(jù)題意,得Δ=(2a-1)2-4a2>0,解得a<.∴當(dāng)a<0時,方程有兩個不相等的實數(shù)根. (2)存在.理由如下:如果方程的兩個實數(shù)根x1,x2互為相反數(shù),則x1+x2=-=0,① 解得a=,經(jīng)檢驗,a=是方程①的根.∴當(dāng)a=時,方程的兩個實數(shù)根x1與x2互為相反數(shù).上述解答過程是否有錯誤?如果有,請指出錯誤之處,并解答.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某公司生產(chǎn)A種產(chǎn)品,它的成本是6元/件,售價是8元/件,年銷售量為5萬件.為了獲得更好的效益,公司準(zhǔn)備拿出一定的資金做廣告,根據(jù)經(jīng)驗,每年投入的廣告費是x萬元,產(chǎn)品的年銷售量將是原銷售量的y倍,且y與x之間滿足我們學(xué)過的二種函數(shù)(即一次函數(shù)和二次函數(shù))關(guān)系中的一種,它們的關(guān)系如下表:
x(萬元) | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | … |
y | 1 | 1.275 | 1.5 | 1.675 | 1.8 | … |
(1)求y與x的函數(shù)關(guān)系式(不要求寫出自變量的取值范圍)
(2)如果把利潤看作是銷售總額減去成本費用和廣告費用,試求出年利潤W(萬元)與廣告費用x(萬元)的函數(shù)關(guān)系式,并計算每年投入的廣告費是多少萬元時所獲得的利潤最大?
(3)如果公司希望年利潤W(萬元)不低于14萬元,請你幫公司確定廣告費的范圍.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】等邊三角形ABC 中,BD是角平分線,點E在BC邊的延長線上,且CD=CE,則∠BDE的度數(shù)是( )
A.90°B.100°C.120°D.無法確定
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了測量某風(fēng)景區(qū)內(nèi)一座塔AB的高度,某人分別在塔的對面一樓房CD的樓底C、樓頂D處,測得塔頂A的仰角為45°和30°,已知樓高CD為10m,求塔的高度。(結(jié)果精確到0.1m)(參考數(shù)據(jù)≈1.41,≈1.73)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2017年6月22日至7月2日,11天湖南地區(qū)持續(xù)降大到暴雨,總量達(dá)570億立方米的雨水從天而降,傾瀉到三湘大地,全省14個市州120個縣(市、區(qū))1621個多鎮(zhèn)受災(zāi),現(xiàn)有三批救災(zāi)物資從長沙岀發(fā)送往某受災(zāi)鄉(xiāng)鎮(zhèn),前兩批物資運貨情況如圖所示:
火車皮(單位:節(jié)) | 汽車(單位:輛) | 物質(zhì)重量(單位:噸) | |
第一批 | 4 | 16 | 264 |
第二批 | 6 | 10 | 340 |
(1)每節(jié)火車皮和每輛汽車平均各能裝多少噸物資?
(2)已知火車皮的裝運費為30元噸,汽車的裝運費為100元/噸.若第三批救災(zāi)物資需要5節(jié)火車皮和15輛汽車正好裝完,共需要裝運費多少元?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知線段AB⊥直線l于點B,點M在直線l上,分別以AB、AM為邊作等邊△ABC和等邊△AMN,直線CN交直線l于點D.
(1)當(dāng)點M在AB右側(cè)時,如圖①,試探索線段CN、CD、DM的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
(2)當(dāng)點M在AB左側(cè)時,如圖②,(1)中線段CN、CD、DM的數(shù)量關(guān)系仍然成立嗎?若不成立,寫出新的數(shù)量關(guān)系;
(3)若BM=2BD,DN=9,則CD= .
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】王芳將如圖所示的三條水平直線m1,m2,m3的其中一條記為x軸(向右為正方向),三條豎直直線m4,m5,m6的其中一條記為y軸(向上為正方向),并在此坐標(biāo)平面內(nèi)畫出了拋物線y=ax2-6ax-3,則她所選擇的x軸和y軸分別為( )
A. m1,m4 B. m2,m3 C. m3,m6 D. m4,m5
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com