【題目】如圖,我們把一個半圓與拋物線的一部分圍成的封閉圖形稱為“果圓”.已知點A、B、C、D分別是“果圓”與坐標軸的交點,AB為半圓的直徑,拋物線的解析式為y=x2﹣2x﹣3,求這個“果圓”被y軸截得的線段CD的長.

【答案】3+
【解析】連接AC,BC,

∵拋物線的解析式為y=(x-1)2-4,

∴點D的坐標為(0,3),

∴OD的長為3,

設(shè)y=0,則0=(x-1)2-4,

解得:x=1或3,

∴A(1,0),B(3,0)

∴AO=1,BO=3,

∵AB為半圓的直徑,

∴∠ACB=90°,

∵CO⊥AB,

∴CO2=AOBO=3,

∴CO=

∴CD=CO+OD=3+ ,

故答案為:3+ .

先求出A、B坐標,利用相似三角形的性質(zhì)進而求出OC長,再求拋物線與y軸交點,可求出OD的長,進而求出CD的長.

練習冊系列答案
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【題目】已知:菱形OBCD在平面直角坐標系中位置如圖所示,點B的坐標為(2,0),∠DOB=60°.

(1)點D的坐標為 , 點C的坐標為;
(2)若點P是對角線OC上一動點,點E(0,﹣ ),求PE+PB的最小值.

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【題目】(1) 定義:直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方.如:直角三角形的直角邊分別為3、4,則斜邊的平方=32+42=25.已知:Rt△ABC中,∠C=90°,AC=8,AB=10,直接寫出BC2=__________________

(2)應(yīng)用:已知正方形ABCD的邊長為4,點PAD邊上的一點,AP= ,請利用“兩點之間線段最短”這一原理,在線段AC上畫出一點M,使MP+MD最小,并直接寫出最小值的平方為_____________

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【題目】已知△ABC的三個項點的坐標分別為A (3. 3),B (-3, 0), C (0. -2)

1)在下面的平面直角坐標系中分別描出A,B, C三點,并畫出△ABC;

2)將(1)中的△ABC向上平移3個單位長度,向左中移2個單位長度,得到△在圖中畫出△,請分別寫出A1、B1、C1三點的坐標.

3)求△ABC的面積.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在△ABC中,∠ACB90°,ACBC,直線MN經(jīng)過點C,且ADMND, BEMNE

(1)當直線MN繞點C旋轉(zhuǎn)到圖1的位置時,求證:△ADC≌△CEB;

(2)當直線MN繞點C旋轉(zhuǎn)到圖2的位置時,試問DE、AD、BE的等量關(guān)系?并說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的方格紙中,每個小方格都是邊長為1個單位的正方形,圖①、圖②、圖③均為頂點都在格點上的三角形(每個小方格的頂點叫格點),

(1)在圖1中,圖①經(jīng)過一次變換(填“平移”或“旋轉(zhuǎn)”或“軸對稱”)可以得到圖②;
(2)在圖1中,圖③是可以由圖②經(jīng)過一次旋轉(zhuǎn)變換得到的,其旋轉(zhuǎn)中心是點(填“A”或 “B”或“C”);
(3)在圖2中畫出圖①繞點A順時針旋轉(zhuǎn)90°后的圖④.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩人在一條筆直的道路上相向而行,甲騎自行車從A地到B地,乙駕車從B地到A地,他們分別以不同的速度勻速行駛,已知甲先出發(fā)6分鐘后,乙在整個過程中,甲、乙兩人的距離y(千米)與甲出發(fā)的時間x(分)之間的關(guān)系如圖所示

1)甲的速度為______千米/分,乙的速度為______千米/

2)當乙到達終點A后,甲還需______分鐘到達終點B

3)請通過計算回答:當甲、乙之間的距離為10千米時,甲出發(fā)了多少分鐘?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】請在右邊的平面直角坐標系中描出以下三點:、并回答如下問題:

在平面直角坐標系中畫出△ABC

在平面直角坐標系中畫出△ABC′;使它與關(guān)于x軸對稱,并寫出點C′的坐標______;

判斷△ABC的形狀,并說明理由.

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【題目】甲、乙兩隊舉行了一年一度的賽龍舟比賽,兩隊在比賽的路程(米)與時間(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,請你根據(jù)圖象判斷,下列說法正確的有(

①甲隊先到達終點;

②甲隊比乙隊多走200米路程;

③乙隊比甲隊少用分鐘;

④比賽中兩隊從出發(fā)到分鐘時間段,乙隊的速度比甲隊的速度快.

A.1B.2C.3D.4

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