【題目】某興趣小組開展課外活動(dòng).如圖,小明從點(diǎn)M出發(fā)以1.5米/秒的速度,沿射線MN方向勻速前進(jìn),2秒后到達(dá)點(diǎn)B,此時(shí)他(AB)在某一燈光下的影長為MB,繼續(xù)按原速行走2秒到達(dá)點(diǎn)D,此時(shí)他(CD)在同一燈光下的影子GD仍落在其身后,并測得這個(gè)影長GD為1.2米,然后他將速度提高到原來的1.5倍,再行走2秒到達(dá)點(diǎn)F,此時(shí)點(diǎn)A,C,E三點(diǎn)共線.
(1)請?jiān)趫D中畫出光源O點(diǎn)的位置,并畫出小明位于點(diǎn)F時(shí)在這個(gè)燈光下的影長FH(不寫畫法);
(2)求小明到達(dá)點(diǎn)F時(shí)的影長FH的長.
【答案】(1)(3分+2分)畫圖見解析;(2)FH的長為1.5米.
【解析】
試題本題考查了中心投影:由同一點(diǎn)(點(diǎn)光源)發(fā)出的光線形成的投影叫做中心投影.如物體在燈光的照射下形成的影子就是中心投影.中心投影的光線特點(diǎn)是從一點(diǎn)出發(fā)的投射線.物體與投影面平行時(shí)的投影是放大(即位似變換)的關(guān)系.也考查了構(gòu)建相似三角形,利用相似三角形的性質(zhì)計(jì)算相應(yīng)線段的長.
(1)連結(jié)MA、GC并延長MA和GC,它們相交于點(diǎn)O,然后連結(jié)OE并延長交MN于H,則FH為小明位于點(diǎn)F時(shí)在這個(gè)燈光下的影長;
(2)先利用速度公式得到BM=BD=3m,DF=4.5m,設(shè)AB=CD=EF=a,作OK⊥MN于K,如圖,通過證明△MAB∽△MOK得到=①,通過證明△GCD∽△GOK得到=②,由①②得=,可求出Dk=2,原式得到=,FK=DF-DK=2.5,然后證明△HEF∽△HOK,利用相似比可計(jì)算出HF.
試題解析:解:(1)如圖,點(diǎn)O和FH為所作;
(2)BM=BD=2×1.5=3m,GD=1.2m,DF=1.5×1.5×2=4.5m,設(shè)AB=CD=EF=a,
作OK⊥MN于K,如圖,
∵AB∥OK,
∴△MAB∽△MOK,
∴=,即=①,
∵CD∥OK,
∴△GCD∽△GOK,
∴CDOK=GDGK,即=②,
由①②得=,解得Dk=2,
∴==,FK=DF-DK=4.5-2=2.5,
∵EF∥OK,
∴△HEF∽△HOK,
∴=,即=,
∴HF=1.5(m).
答:小明到達(dá)點(diǎn)F時(shí)的影長FH的長為1.5m.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“龜兔賽跑”是同學(xué)們熟悉的寓言故事.如圖所示,表示了寓言中的龜、兔的路程S和時(shí)間t的關(guān)系(其中直線段表示烏龜,折線段表示兔子).下列敘述正確的是( )
A. 賽跑中,兔子共休息了50分鐘
B. 烏龜在這次比賽中的平均速度是0.1米/分鐘
C. 兔子比烏龜早到達(dá)終點(diǎn)10分鐘
D. 烏龜追上兔子用了20分鐘
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在△ABC中,點(diǎn)D在AC上(點(diǎn)D不與A,C重合).若再添加一個(gè)條件,就可證出△ABD∽△ACB.
(1)你添加的條件是 ;
(2)根據(jù)題目中的條件和添加上的條件證明△ABD∽△ACB.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,對于兩點(diǎn)A,B,給出如下定義:以線段AB為邊的正方形稱為點(diǎn)A,B的“確定正方形”.如圖為點(diǎn)A,B 的“確定正方形”的示意圖.
(1)如果點(diǎn)M的坐標(biāo)為(0,1),點(diǎn)N的坐標(biāo)為(3,1),那么點(diǎn)M,N的“確定正方形”的面積為___________;
(2)已知點(diǎn)O的坐標(biāo)為(0,0),點(diǎn)C為直線上一動(dòng)點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)O,C的“確定正方形”的面積最小,且最小面積為2時(shí),求b的值.
(3)已知點(diǎn)E在以邊長為2的正方形的邊上,且該正方形的邊與兩坐標(biāo)軸平行,對角線交點(diǎn)為P(m,0),點(diǎn)F在直線上,若要使所有點(diǎn)E,F的“確定正方形”的面積都不小于2,直接寫出m的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中,AB=6,AD=9,∠BAD的平分線交BC于點(diǎn)E,交DC的延長線于點(diǎn)F,BG⊥AE,垂足為G,BG=,則△CEF的周長為( 。
A. 8 B. 9.5 C. 10 D. 11.5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC,∠C=90°,AD平分∠BAC交CB于點(diǎn)D,過點(diǎn)D作DE⊥AB,垂足恰好是邊AB的中點(diǎn)E.若AD=3cm,則BE的長為( )
A. cmB. 4cmC. 3cmD. 6cm
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在RtΔABC中,∠C=90°,∠ABC=30°,AB=8,將△ABC沿CB方向向右平移得到△DEF.若四邊形ABED的面積為8,則平移距離為__.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】解方程:(1) ; (2).
【答案】(1)x1 =1 ,x2=; (2) x1 =-1,x2= .
【解析】試題分析:
根據(jù)兩方程的特點(diǎn),使用“因式分解法”解兩方程即可.
試題解析:
(1)原方程可化為: ,
方程左邊分解因式得: ,
或,
解得: , .
(2)原方程可化為: ,即,
∴,
∴或,
解得: .
【題型】解答題
【結(jié)束】
20
【題目】已知x1,x2是關(guān)于x的一元二次方程x2-2(m+1)x+m2+5=0的兩實(shí)根.
(1)若(x1-1)(x2-1)=28,求m的值;
(2)已知等腰△ABC的一邊長為7,若x1,x2恰好是△ABC另外兩邊的邊長,求這個(gè)三角形的周長.
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